浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《2.2机械运动》教案一.docVIP

2.2 机 械 运 动 （一） 【教学目标】： 1.知识、技能目标： ⑴．知道运动的绝对性及运动和静止的相对性。 ⑵．会根据物体的 运动判断所选的参照物及根据所选 的参照物判断物体的运动。 ⑶．能够根据运动路线的形状将机械运动划分为直线 运动和曲线运动。 ⑷．能根据相同时间内通过的路程是否相同，将直线 运动划分为匀速直线运动和变速直线运动。 2．过程、方法目标： ⑴．通过实例概括出运动和静止的相对性，从而培养 学生的思维的概括能力。 ⑵．通过参照物的判别及物体运动状态的判别，培养 学生的分析能力。 3．情感、态度、价值观目标： ⑴．通过介绍地球同步卫星及其使用和我国航天技术 情况，激发学生的学习热情及民族自豪感。 ⑵．通过学习运动和静止的相对性 【教学重点】： 1．机械运动的分类 2．参照物的概念和参照物的选择 【教学难点】：参照物的判断和选择 【教学设计】： 一、引入： [提问]：第一次世界大战中，一个法国飞行员在高空 飞行时发现脸部附近浮动着一个小物体，飞行员认为 是一只虫子，抓过来一看却是一颗德国子弹，这名法 国飞行员怎么会有这么大的本事呢？ 二、参照物： [回顾]：①.教师在讲台上走动 ②.汽车在公路上奔 跑 ③.水在小河里流动 ；它们都属于机械运动，它 们的位置都发生了变化。 [讨论]：这些位置变化，必须经过比较以后才能得知 ，在上述三例中，是将她们分别与谁比较后得知