【精选】新标准英语第八册Module 6教案.docVIP

NSE4B Theme: 描述正在发生的事 Teaching analysis: 本模块主要以Amy、Daming、Sam、Lingling四个小主角共同制作一份英语小报的过程为话题来设计，Unit1主要呈现了本课的重点学习句型“What will you do? I’ll…”并设计了一个练习供学生练习谈论将来的计划或安排，强调了对语言点的运用；Unit2 通过对周末活动的设计，着重呈现了“Let’s…”句型的使用（提出建议），并以一首小诗来巩固学生对Let’s …句型的印象，同时与一单元的学习内容相互呼应。本模块设计的活动特别注重学生对语言在相适应的语境使用。 Class hours: 4 — Hour 1— Teaching aims: Knowledge and skills： 1）掌握单词report, stick, fantastic, meet； 2）能运用句型What will you do? I’ll… 对将来提问和计划。 3）讨论如何制作英语报。 Cultivation of personal ability： 学会如何计划和表达将要做的事。 培养语感，能流利表达、描述。 3. Attitude and feelings： 1）培养学生对英语的兴趣。 2）把知识点融于生活中，描述生活，亲近英语。 4. Aims of learning methods： 培养表达能力、注意力、观察能力。 养成良好的英语学习习惯。 能对要做的事做出一定规划。 5.Teaching points：四会单词；学习句型What will you do? I’ll…。 6.Difficult points：引导学生将句型运用到生活中。 Teaching aids: 光盘，动作单词卡，动作单词卡，CAI。 Teaching steps： Procedure And teaching aid Content Purpose 1.Warm-up 1. Duty report： Chant：Let’s buy a computer! It’s time to choose. Which one is good for you to use? Big ones and small ones, beautiful ones, too. Do you like this one? I’ll buy it for you. What are doing on Mother’s Day? Are you painting a picture on this special day? There are lots of instruments for you to play to make your mother happy on Mother’s Day? Task-in: CAI: kinds of English newspaper T: 寒假里我布置了一个选作的作业，做一份英语报，很多同学都不知道如何下手。我们今天一起来讨论看看如何完成一份英语报。下节课我们要小组来共同完成一份英语报。我们先来听听这些小朋友怎么做成一份报纸的。边听边完成Abp22的排序。 营造良好的英语氛围，贴近生活对话。 2.Presentation Listen and number. （ABp22） Listen and answer. Open the book and listen. Answer: T: What will they do? S: They’ll draw the pictures. write the reports cut the paper stick the newspaper How to finish our newspaper. Group discuss T: 除了书上这几个学生的方法步骤，我们还可以怎么计划制作报纸，从准备工作开始，你们组要怎么计划？请讨论一下。 Leading 周末搜集素材 T： Where will you collect the words? 你会从哪里搜集文字素材。 小组分工：画画、文字、标题（美术字）、网格线 步骤（设计得不要太密，因为我们的课堂只有40分钟） 材料的准备：8K的纸，彩笔，文字素材，尺子，铅笔，其他的还需要用到什么材料就各组各显神通了。 布置：下节课我们就用一节课来让小组完成这项工作，希望组员间可以配合密切，我们把最后的作品评出一、二、三等奖，一等奖1组，每人2张贴纸；二等奖2组每人1张贴纸；三等奖3组每人5个印章。 引导出collect words 引导的过程要控制学