【精选】期中分析家长会.ppt

各科老师办公室 上半学期基本情况 班级总体情况稳定 学生学习状态较稳定，大部分学生能遵守纪律，踏实学习。 早读大部分学生不迟到，且能按要求齐声朗读。 本学期中午自修时间基本保证。 每天跑操，学生能做到精神饱满、步伐统一、着装统一。 作业基本可以按时按量完成，抄作业较少 班级已级形成良好的，积极向上的班风学风，学生能团结爱班。 运动会组织管理奖，团体总分第六名 9月、10月班级量化积分均达标 10月跑操比赛优胜 期中分析 班级整体情况 英语前十 小高考四门分析 四门高分较集中，因此有部分学生四门学科均不及格。初步分析原因是思想上仍不够重视，且基础较薄弱，学习方法有待调整。 不重视，则很难让其主动学习。 基础弱，则缺乏学习自信心。 关于成绩的建议 希望家长能带领学生理性对待成绩 科学分析，做到高分不骄傲、低分不气馁。 跟据成绩查漏补缺，特别是分数较低的科目，应加强练习。 依据个人基础及本次成绩，制定合理的、近期能够实现的目标。 家长应多与学生沟通交流，对于成绩的提升不能要求过急，跟据考试时间制定目标计划，且平时按照计划实行。 下阶段工作重心 1、12月的信息技术考试，有条件 的鼓励加强练习，争取平稳通过。 2、12月12日学测科目第一次模拟考试 3、1月17-18学测科目市统考 4、关于提高薄弱学科学习 加强重视 坚持不懈，不轻言放弃 夯实基础，切忌急躁 注重平时积累 下阶段班级工作目标 1、争取12月份信息技术测试全员通过，因此平时应加强教育，提升学生重视程度，有机会时要求学生加强练习。周末时间请家长帮助督促。 2、在12月12号学测模拟考试中，班级过关率总体提升一个层次，落实到每个学生身上，减少D，保住C，争取A。因学生个体差异，个体之间定有不同的目标，争整全面谈话，帮助学生制定下阶段学习目标，根据目标及具体实际制定学习计划。也请家长做相应的帮助，争取在1月22号市统一模拟中彻底消灭D。 需要关心的问题 1、关于男女生交往 对男女生交往切忌过度敏感 多与孩子沟通交流，及时了解思想动态 发现问题不以“对错”来评判，以思想疏导为主，加强监控 2、对于学生违纪 违纪物品不带入学校 考试纪律、作业纪律（合理使用教辅用书） 1、帮助孩子合理安排在家休息、学习时间，特别是周六、日的安排，不能失控 2、严控手机、电脑的使用 3、对孩子要有明确的要求。要求要有阶段性、要明确、要有相应的奖惩措施 4、加强监督，提高在家监督的技巧。 5、关注孩子的行为，及时了解他们的交友情况，外出情况，消费情况 6、理性看待考试成绩。帮助孩子分析考试的得失。 7、关注孩子的身心健康，多沟通、多倾听、多鼓励 * * 语文：张老师 D405 数学：吴老师 D305 外语：朱老师 D305 物理：吴老师 D105 化学：潘老师 D105 生物：李老师 C201 政治：陆老师 D305 历史：王老师 D202 （与任科老师交流时间：17：40-18：15） 18：15后请家长回到本班教室 上半学期班级荣誉 　 120 100 100 100 100 120 120 160 160 总分 295.69 79.68 64.7 66.7 64.68 69.02 72.11 84.76 95.43 115.5 平均 三总 政治 生物 化学 物理 地理 历史 英语 数学 语文 科目 语文前十 110 陈天熙 112 秦滢艳 113 周峰 113 张旻君 114 吴怡伶 116 周涛 118 肖丹妮 118 凌轶帆 121 朱新宇 126 吴淳昊 数学前十 文科内三总：前50名23人 年级内三总：前50名11人 班内有巨大进步的同学 考试分数较高的学生共性： 1、各科能均衡发展，不偏科。 2、平时作业能认认真真完成，且是独立完成。 3、上课笔记记录较完整、清晰 4、课余时间爱发问，主动问同学、问老师，不留疑问。 5、能够合理分配时间，爱学但不死学。 6、能与家长和老师交流，有困惑或需要帮助时 能及时提出。 7、不骄不躁，踏实认真。 关于问题的建议： 1、复习不充分： 重视平时积累 2、学习方法的欠缺 及时笔记、提问 注意预习、复习 阶段性巩固 3、思想不重视 端正思想，重视 学测成绩。