最新北师大版九年级数学上册第二章-一元二次方程2.4用因式分解法求解一元二次方程.pptVIP

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式: 你能解决这个问题吗 分解因式法 你能用分解因式法解下列方程吗？ 1.解下列方程: 一个数平方的2倍等于这个数的7倍,求这个数. 用分解因式法解下列方程 回味无穷 分解因式法的条件是方程左边易于分解,而右边等于零,关键是熟练掌握因式分解的知识,理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.” 因式分解法解一元二次方程的步骤是: (1)化方程为一般形式; (2)将方程左边因式分解; (3)根据“至少有一个因式为零”,得到两个一元一次方程. (4)两个一元一次方程的根就是原方程的根. 因式分解的方法,突出了转化的思想方法——“降次”,鲜明地显示了“二次”转化为“一次”的过程. 结束寄语 配方法和公式法是解一元二次方程重要方法,要作为一种基本技能来掌握.而某些方程可以用分解因式法简便快捷地求解,. 一元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型. 二次三项式 ax2+bx+c的因式分解 十字相乘法解一元二次方程 解下列方程 2014.9 第二章 一元二次方程 第四节 用因式分解法求解一元二次方程 辽阳市十六中 数学组 北师大版九年级数学(上) 配方法解方程 2x2-9x+8=0 1.化1:把二次项系数化为1; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 2.移项:把常数项移到方程的右边 回顾与复习 用公式法解方程 2x2-9x+8=0 1.变形:化已知方程为一般形式; 3.计算: b2-4ac的值; 4.代入:把有关数值代入公式计算; 5.定根:写出原方程的根. 2.确定系数:用a,b,c写出各项系数; 回顾与复习 当 b 2 - 4 ac 0 时，方程有两个不相等的实数根； 当 b 2 - 4 ac = 0 时，方程有两个相等的实数根； 当 b 2 - 4 ac 0 时，方程没有实数根． b 2 - 4 ac 叫做一元二次方程 ax 2 + bx + c = 0（a ≠ 0）的根的判别式，通常用希腊字母“Δ” 来表示． 回顾与复习 一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗？如果相等，这个数是几？你是怎样求出来的？ 小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得 小颖做得对吗? 小明做得对吗? 由方程 x 2 = 3 x 两边同时约去 x， 得x = 3． 所以这个数是 3． 小亮做得对吗? 你能解决这个问题吗 一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗？如果相等，这个数是几？你是怎样求出来的？ 小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得 由方程 x 2 = 3 x， 得x 2 - 3 x = 0， 即 x（x - 3）= 0． 于是 x = 0，或 x - 3 = 0． 因此 x1 = 0，x2 = 3． 所以这个数是 0 或 3． 如果 a·b = 0， 那么 a = 0 或 b = 0 我思 我进步 分解因式法 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法你为分解因式法. 老师提示: 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零; 2.关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.” 由方程 x 2 = 3 x， 得x 2 - 3 x = 0， 即 x（x - 3）= 0． 于是 x = 0，或 x - 3 = 0． 因此 x1 = 0，x2 = 3． 所以这个数是 0 或 3． 用分解因式法解方程: (1)5x2=4x;(2)x-2=x(x-2). 分解因式法解一元二次方程的步骤是: 2. 将方程左边因式分解; 3. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程. 4. 分别解两个一元一次方程，它们的根就是原方程的根. 1.化方程为一般形式; 例题欣赏 ? 1 .x2-4=0; 2.(x+1)2-25=0. 解：1.(x+2)(x-2)=0, ∴x+2=0,或x-2=0. ∴x1=-2, x2=2. 学习是件很愉快的事 2.[(x+1)+5][(x+1)-5]=0, ∴x+6=0,或x-4=0. ∴x1=-6, x2=4. 这种解法是不是解这两个方程的最好方法? 你是否还有其它方法来解? 随堂练习 解：设这个数为x,根据题意,得 ∴x=0,或2x-7=0. 2x2=7x. 2x2-7x=0, x(2x-7) =0, 随堂练习