合理布局-郑州教育信息网.PPT

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
合理布局-郑州教育信息网

郑州44中校园网站应用情况汇报 学校网站是对外宣传、信息化应用的重要平台,是提高教学、科研管理效率的重要途径。2014年,在校领导的正确引导和大力支持下,我校在校园网站规范化建设和科学化管理等方面做了大量工作,成效显著,现将学校网站运行、管理及应用情况汇报如下: 44中校园网站建设应用情况 1 2 3 合理布局、注重网站的信息时效性和运行安全性 细化校园网管理,建立良好的对外宣传网络平台 师生共关注,充分实现网络资源合理利用及信息共享 通过对校园网的重建,在十月份的郑州市网站评估中,我校喜获“郑州市优秀教育网站”。 网站主要设置了“学校概况”、“教学教研”、“校务公开”等11个专栏,有效实现了校务的公开透明化;为突出学校特色办学的理念,在网站首页还开设了“特色教育”专栏,着力宣传我校的空播美特色;此外校园网还设立了“校内资源导航”专栏,如“视频点播”、“电子图书阅览”等栏目,为师生打造良好的教学、学习和互动交流平台,充分实现信息资源共享。 根据2014年郑州教育网站评估指标要求,我校11项评估指标中有10项指标均能超过总体指标的平均分,如校务/政务公开、网站栏目内容、网站表现形式等指标体系,我校网站的网络信息审核发布等制度较为完善、网络管理与维护等具体技术防护措施得当,各栏目信息更新及时、内容安全准确,网站整体运行情况安全、稳定。但在网站规范化评价指标方面,未能及时取得有效备案号,目前,新网站的前置审批和登记备案等工作正在进行之中。 一、合理布局、注重网站的信息时效性和运行安全性 为加强校园网络安全,为学校师生创造稳定、良好的教学网络环境,真正实现各处室的无纸化办公,在校领导的高度重视及精心组织下,我校专门召开以校园网管理体系分工,管理制度创新、责任权限划分等内容为主的校园网站管理体系会议。 在网络信息安全防范方面,严格按照“谁主管、谁负责”、信息实行“谁发布、谁负责”的原则,各单位、部门层层落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,有效制定了一套较为详尽的校园网络信息安全管理制度和实施办法,确保校园网和上传信息的安全性。上传、发布的信息如引用他人等涉及版权的问题,应在发布信息中预以标注,保证校园网站内容的合法性;预发布的各类信息必须经过严格审查,重要内容需经主管领导审核,坚决杜绝政治立场错误、危及社会安全和有损学校声誉的负面信息在网上传播;各领导小组组长应及时上网督查本处室、教研组信息员的工作,使信息化工作真正成为各处室、教育教学常规工作的一部分。 二、细化校园网管理,建立良好的对外宣传网络平台 充分利用校园网站的“电子图书阅览”栏目举办校园读书节活动,在“名师工作室”栏目建立语文电子图书角,在网站首页建立开放式的数字图书平台;对教师每期进行的说课录像及时上传到学校网站的“教师录播课堂”栏目,便于教师交流学习;教师充分利用“多媒体资源库”、“班班通”栏目实现备课及辅助教学等工作;“校园新闻”等栏目方便师生和外界及时了解我校动态及特色办学情况,“故障报修系统”的应用使后勤工作人员可以及时对学校各年级、处室上报的故障设备进行维修操作…… 各种栏目的设置和应用使网站资源得到了充分、合理的使用,最大限度的实现了信息资源共享。 三、师生共关注,实现网站资源合理利用及信息共享 校园网是校内外宣传的重要窗口,是全校师生及社会人士了解学校重大活动及日常教学、科研、学生工作、校园文化建设等信息的重要渠道,学校师生将齐心协力构建良好的对外宣传网络平台、共同助推学校教育信息化建设进程,促使学校信息化建设更好、更快的发展及全面普及、应用。 * * * * * *

文档评论(0)

xiaozu + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档