2017-2018学年高中地理 第二章 地球上的大气 第二节 气压带和风带教学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-12-08 发布于河北
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2017-2018学年高中地理 第二章 地球上的大气 第二节 气压带和风带教学案 新人教版必修1

第二节 气压带和风带 第1课时 气压带和风带的形成与分布 1.大气环流 (1)概念:全球性的有规律的大气运动。 (2)意义:反映了大气运动长时期的平均状态。 (3)形成: 2.三圈环流的形成 (1)形成条件 (2)类型 3.气压带、风带的分布(春秋分状况) (1)气压带 (2)风带 4.气压带、风带的季节移动 (1)原因:太阳直射点随季节变化而南北移动。 (2)规律(北半球,与二分日相比):夏季偏北,冬季偏南。 [思考启迪] 为什么纬度60°附近容易形成降水?该处降水与赤道地区的降水成因是否相同? 提示:纬度60°附近冷暖气流相遇,暖气流被冷气流抬升过程中温度下降而形成降水,属于锋面雨;赤道地区是因为空气膨胀上升过程中气温下降形成降水,属于对流雨。 ——————— 情景导入先思考 ——————— 航海家们发现,进入30°纬度时帆船无法航行,海上贸易大受影响。那时,很多帆船都载着许多马匹,由于草料和淡水不足,马匹相继死掉,吃不完的马肉只好投进大海里喂鱼。后来,人们把这个无风的30°纬度称为“马纬度”。 (1)除“马纬度”外,地球上还有哪些海区是无风地带? 提示:赤道、南北纬60°海区。 (2)为什么其他海域总吹着有规律的定向风,而在“马纬度”等海区总是无风? 提示:在赤道、南北纬30°和60°海区无风是因为它们受气压带控制,盛行上升和下沉气流。 ——————— ———————

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