科学:生态系统课件(浙教版九年级下).pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.7千字
  • 约 21页
  • 2017-12-08 发布于河北
  • 举报

科学:生态系统课件(浙教版九年级下).ppt

科学:生态系统课件(浙教版九年级下)

* 生态系统的结构 草原上的全部生物 及周围无机环境共同 形成什么? 种群 群 落 生态系统: 生态系统是指:一个(生物)群落和它生活环境中的非生物因素一起组成一个生态系统。 一、生态系统的成分 生产者 ——通过光合作用,制造有机物,储存能量,为自身和其他生物提供食物和能量。 为什么植物在生态系统中起主导作用? 有没有其他的生产者? 植物——自养生物—— 一、生态系统的成分 动物:直接或间接以植物为食 动物——消费者 ———异养生物 ——异养中的捕食和寄生生物 一、生态系统的成分 分解者 ——异养腐生微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。) 为什么称细菌、真菌等微生物为分解者? 有没有其他的分解者? 包括某些蜣螂(屎克螂)、蚯蚓、白蚁等大型腐生动物 植物 蝉 螳螂 黄雀 “螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是生物与生物之间最主要的是什么关系? 食物关系 1、食物链(food chain) 在生态系统中,生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 二、生态系统中的各生物之间关系: 庄稼 青蛙 害虫 植物 蝉 螳螂 黄雀 1、食物链的起始端是?终点是? 问题: 2、消费者是谁?如何区别不同的消费者? 3、箭头代表什么? 4、现在学的食物链中有分解者和非生物因素吗?生物的名称能否用某种食物来代替? 5、黄雀数量减少了螳螂的数量会如何?

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档