英语合作学习因素与学习成绩的关系探究 高校辅导员心理素质研究.pptVIP

谢谢观看！ * 第二届全国基础英语教育课程改革与教师发展高峰论坛 国家社会科学基金重点项目(07YY003) “影响中学基础英语教学质量的多因素系统研究”成果 * 国家社会科学基金重点项目(07YY003) “影响中学基础英语教学质量的多因素系统研究”成果 英语合作学习因素与学习成绩的关系探究 报告人： 展鑫磊 2010.06.30 “影响中学基础英语教学质量的多因素系统研究” 国家社会科学基金重点项目编号07YY003 学生英语学习因素 英语作业 合作学习 学习投入 家庭因素 课堂因素 教学管理 消极情感 《影响中学英语教学质量多因素——学生英语学习因素调查问卷》 “影响中学基础英语教学质量多因素——学生英语学习因素研究” 国家大学生创新性试验计划项目编号081020008 项目简介 注：Z：英语作业，ZZ：英语作业完成质量；K：课堂因素，FK：反馈，QW：趣味性，JF：积极课堂氛围；X：消极情感， KJ考试焦虑，ZT：自信心缺乏，GT：学习动机缺乏；H：合作学习，HC：合作参与度，SN：社交能力； T：学习投入，SK:时间控制管理，ST：时间投入；TK：投入控制；J：家庭投入，FG：父母关怀，FJ：父母监督，FZ：父母尊重；G：教学管理，SG：时间管理。 项目简介 英 语 成 绩 .349 20.5% .198 合 作 学 习 合 作 观 念