物态变化 第一节 物质的三态 温度测量.pptVIP

三、温度计的使用方法： 2 、测量时应使温度计玻璃泡要与被测物体充分接触 这节课我们学到了什么？ * * * 第一节 物质的三态 温度的测量 第二章 物态变化 一、物质的三态 如何让冰块变成水，或者变成气？ 冰 水 水蒸气 加热 酒精灯的使用 × × 点燃 用灯帽盖灭 用外焰加热 √ √ 万一洒出的酒精在桌子燃烧起来， 不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖 想一想 不同状态下的水，它们的形状，体积是否固定？ 水蒸气(气) 水（液） 冰（固） 体积（固定/不固定） 形状（固定/不固定） 状态 固定 不固定 不固定 固定 固定 不固定 观察水的三种状态及其特征 物质的三态 你还能举一些自然界和日常生活中的各种不同状态的物质吗？ 液态的铁水 固态的二氧化碳 想一想 气球中的氢气 一、温度： 表示物体冷热程度的物理量 热水的温度高 冷水的温度低 冷水 热水 温度计的构造和原理 a、构造 刻度 玻璃泡 测温液体 ℃ 单位 毛细管 b、常用液体温度计原理： 利用测温液体热胀冷缩的性质制成。 现象 放在热水中时温度升高，测温液体液面上升； 冷水 热水 放在冷水中时温度降低，测温液体液面下降。 温度计上的字母C表示所使用的温标是 。该温标是由 物理学家 首先制定的，它以 混合物的温度作为0度，以 下 的温度作为100度 ，将0度至100度之间等分为100份，每一等份是一个单位，叫做1摄氏度。摄氏度用符号℃ 表示。 摄氏温标 瑞典 摄尔西斯 通常情况下冰水 标准大气压 水沸腾时 二 、摄氏温度 １、摄氏度（℃）的规定 单位：摄氏度 符号：℃ 2.摄氏温度的读法 如人的体温是“37℃”读“ ” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“ 4.7摄氏度”或“ 4.7摄氏度” 零下 负 37摄氏度 1 、 测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（一个小格代表的温度值） 3 、 待温度计示数稳定后再读数， 读数时 温度计仍须和被测物体接触,读数时，视线 要与温度计中液柱的上表面相平。 看 放 读 读出下列各温度计的值 甲图是 ℃ ； 乙图是 ℃ ； 丙图是 ℃ ； 3 9 -8 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 甲 乙 丙 ╳ ╳ ╳ ╳ √ ╳ √ ╳ √ 请正确使用温度计 学生实验◆做一做： 用温度计测量温水的温度 温水 实验器材： 实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布或吸水纸等 实验要求： 观察温度计的分度值、并测出所给温水的温度 抹布 温度计 （1）温度计的分度值为： ____℃ 。 （3）烧杯内温水的温度为： ____℃ 。 （4）整理器材，将温度计擦干放回原处. （2）估测烧杯内温水的温度为： ____℃ 。 体温计 生活◆物理◆社会◆ 温室效应加剧的恶果 城市的“热岛效应”是如何形成的? “排热”、“吸热”、“水少”、“不通风” 四大因素 生活◆物理◆社会◆ 1、理解什么是温度？ 2、温度计是干什么的？ 3、温度计的原理是什么？ 4、怎样正确使用温度计？ * * *