1.5-有理数的乘方.PPT.pptVIP

1.5 有理数的乘方 将一张纸按下列要求对折: 对折1次后有几层； 对折2次后有几层； 对折3次后有几层； 若对折10次后有几层？请用一个算式表示（不用算出 结果） 若对折100次，算式中有几个2相乘？ 对折n次后的层数，用以下算式计算 1×2 2×2 2×2×2 ...... 2×2×2×2×2×2×2×2×2×2 计算，在这个积中有100个2相乘.这么长的算式 有简单的记法吗？ 1.理解乘方的意义及相关名词； 2.能进行简单的有理数乘方的运算； 3.通过对乘方意义的理解，培养观察、比较、分析、归纳、概括的能力，渗透转化思想. 1.你能用算式表示正方形的面积和体积吗？ 2.什么叫乘方，乘方和乘法有什么联系？ 3.在an中，你能说出各部分叫做什么吗，分别表示乘法算式中的什么呢？ 4、举例说明如何确定幂的正负号？ 自学指导： 3个 相加可记为： 4个 相加可记为： 个 相加可记为： 2个 相加可记为： 边长为 的正方形的面积可记为 那么4个 相乘可记为： 棱长为 的正方体的体积可记为： 个 相乘又可记为： n个相同的因数a相乘，即 我们把它记作 ； 即 这种求几个相同因数的积的运算，叫做乘方. 乘方的结果叫做幂. 在 中，a叫做底数,n叫做指数. 读作a的n次方，也可读作a的n次幂. 幂 指数 因数的个数 底数 因数 （1）在1210中，12是 数，10是 数，读作 ； （2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ； 7 底 指 12的10次方 的7次方 （3）在 中，-3是 数，16是 数，读作 ；（4)在 中，底数是 ；指数是 ；读作 ； 底 指 (-3)的16次方 17 (-a)的17次方 -a （5）5看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；（6）a看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 . 5 1 5的1次方 1 a 的1次方 a 一个数可以看作这个数的本身的一次方,指数1通常省略不写。 1.把下列乘法式子写成乘方的形式： (1)1×1×1×1×1×1×1= ； (2)3×3×3×3×3= ； (3)（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ； (4) = . 17 (-3)4 35 二、把下列乘方写成乘法的形式： (1) = ； (2) = ； (3) = ； 思考：用乘方式子怎么表示 的相反数？ 3.判断下列各式是否正确： （ ）(1) （ ）(2) （ ）(3） （ ）(4） 对 错 错 错 【例1】计算 （1）（-2）3； （2）（-2）4； （3）（-2）5 解：（1）（-2）3=（-2）（-2）（-2）=-8 （2）（-2）4=（-2）（-2）（-2）（-2）=16 （3）（-2）5=（-2）（-2）（-2）（-2）（-2）=-32 试算：23,；24；25 【典例赏析】 观察例1的幂，说说你有什么发现？ 正数的任何次幂都是正数； 负数的奇次幂是负数； 负数的偶次幂是偶数 如果幂的底数是正数，那么这个幂有可能是负数吗？ 不可能！正数的任何次幂都是正数. 0呢？ 0的任何正整数次幂都是0 1.乘方是特殊的乘法运算，所谓特殊就是所乘的因数是 相同的； 2.幂是乘方的结果；正数的任何次幂都是正数，负 数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数； 3.进行乘方运算应先定符号后计算. 人的生命当如流水一般，自己快乐着又润泽一方. （1） （2） （3） （4） （5） （6） =1 =1 =-1 =1 =1 =-1 试一试 口答 (2) -1的幂很有规律: -1的奇次幂是-1 ， -1的偶次幂是1。 (1) 1的任何次幂都为 1。 1.口答 （1） 是 （填“正”或“负”）数； （2） 是 （填“正”或“负”）数； （3） = ； （4） = . 正 负 1 1 【跟踪训练】 2.计算