信息化教学方案_四年级数学_数学_小学教育_教育专区.docVIP

信息化教学设计 作者信息 姓名 电话 学科 数学 年级 四年级 邮件 252181262@ 单位 兴隆街道中心学校 教学设计 教学主题 一、教材分析 二、学生分析 三、教学目标 四教学环境 简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络环境教学环境移动学习 五、信息技术应用思路突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？ 1.使用的技术包括视频、动画、PPT、等。?2.各环节使用情况及预期效果：?①课前导入复习时，利用ppt出示复习题，在此平台上学生回答、老师进行点评。②课堂教学过程中，利用PPT多种呈现方式，是内容直观形象，符合学生的认知思维。③课后提升实践作业再次借助QQ平台促进学生反思和提升 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持资源方法手段等 一、复习旧知 1、写出下面各题： 　　二万 六十万 四百五十万 　　八百零七万 三千六百四时万 　　2、在日常生活生产中，为了读数方便，经常将数进行改写。这节课我们就来学习改写，板书课题：改写 学生板演 ppt出示幻灯片，利用展示台展示学生作品 二、讲授新知 1、教学例5改写下面各数：（以万为单位） 出示人体血液的构造图；介绍红、白细