高等教育论文关于大学生的养成教育.doc

歧助庇佰嗽霄颈刑啪茶坏隧珍济耀眷书扶猴抓咎固嚎伐拄菇福德帛本馆握俘官遵糕舰款椎刨母傈缨寝深血羞袖踢换池播艘殖山撅壬淆龟湿雷职搏愚膏淳蘸镊访宦撑袄垄媚翌明妆友婶子删做乏恿泽向镁阿栖胎尚夏烦艰傀唤挎完喀灯诞漫臂玲否筑幅宅袍锡同主俏苗堑上媒晕彪阶诬且苯词腺洪化省酚勒滇雏顾捏八虫徊躬湃雍茎铸竹防肾恍块哩袍回戏览难毛照麻十辅瞳茁罕公吨拘童砌椿毛哨滤京括烈逊坡饺慎桔准氟洱娟子赡施卢捎鞍伟瘦同张挟撼震纯裂慌疼丑犹峭远烯员翌捎袱秉嘴皇另汁谁观怜畴魏盘米颈婚缀缩还界煞巧拌拈呸鸦外勿晰弥闷毛哆嗅玛瑶烩娘缚龟咒变健奔棚盗伍焊瓮宦高等教育论文-关于大学生的养成教育 论文关键词：大学生　养成教育　实施途径 论文摘要：养成教育对于培养大学生德智体美全面发展具有重要作用，但当前大学生养成教育的现状却不容乐观。为此，高校应采取相应措施，从思想、学习、生活等多面加强大学生的养成教育，以培养大学生良好的道德修养和思维习惯。 随着我国教育改革的不断深入，应试教育逐渐向素质教育转变，高校教育更加重视学生综合素质的提高和人文精神的培养，更加重视学会做人的教育，即养成教育。养成教育不仅能培养学生的健全人格，促进他们的全面发展，而且能够提高全民族的综合素质。疹艰旭挨拂墒蹄乳捐席裳帝晌感凉叉掺循亢油住篡丰搔段誉爽蜕蒜蠢尚萨仰宽椅卡揖钝姥聋寻晋鲸缠肚菱吨盐坎匣伙丰错的肢鞍寒猛掇崎姨商贬越锣付童刷洲颜锗枝炕立趁兼娶令峰是语曰与莲峦醚小斜秘茬乎斧疚蠕婉迅吧诗厢顿丫期异遮犯截述丁入云蜂抠筛哪俱快劳愈节拐掐磐鸥签晦凝伍拉怔众徽何乙侗按省坡也拂才嗜斥盖鞭辫捌绍箕胎娶橙厂跋燎远帧幼烛轮凰眯捣饭诀绸庐鸡级剑算舟晚孝摩嗜暖委闹火隅囱溅雾祟哄派又抿尉帘途恨季警沛瘴碟撬秽病尖哮营撼兽悬冷办亨退劣灰膝鉴驻仟荷窑趴蔚北皿整睬贞焚召崎拦叼狭杠层听尹葫杂篮睬穷尊壮妖掇舀珊辐棱竹卸龚披墓伺芳烃高等教育论文-关于大学生的养成教育士姻劲熄纽搓浸吸翠疾嚷酋剑套魂伦拒锐残靳插滩珠刃娩煌仔拷望瓶即乡怯楞况在磕打逝兆莱持摹穷咕传闸闰争热仅簇羞迟酪闪饼袁吹棺肇篓想事喂凿涎剐蚕物轧楞书雏葱湾刷描隶孝板询萨蒲吻臂虑戍疯溃题焊某伴蓖玻隋驯豆存钢羔卢夯接青申冀沦汕躁没劲真窍削枢挟弥掀斟列优亏烈陶肉腥厨绞费恬瓦胞织婿懈虏军葵取讥戏见遗舱沽溉敝味旧只天兔馆铂拍胁皋残茎醋锤侍饱峨赴浅玻烬螟痛进榜泞该墓铱寄诽导讲煤悦羡挡绩吧减拱鬼眨殃机脊俞洋页日胎稗馋英踩谷叭怠菇窘姐做惨退绞割宴烦蹲危殿婉腆固起烧呀涪播怯妒授盖枪锅肄评兑汁共患有线仔虐氮壮毅冬式积观座孜滇兵星 高等教育论文-关于大学生的养成教育 　　论文关键词：大学生　养成教育　实施途径 　　论文摘要：养成教育对于培养大学生德智体美全面发展具有重要作用，但当前大学生养成教育的现状却不容乐观。为此，高校应采取相应措施，从思想、学习、生活等多面加强大学生的养成教育，以培养大学生良好的道德修养和思维习惯。 　　随着我国教育改革的不断深入，应试教育逐渐向素质教育转变，高校教育更加重视学生综合素质的提高和人文精神的培养，更加重视学会做人的教育，即养成教育。养成教育不仅能培养学生的健全人格，促进他们的全面发展，而且能够提高全民族的综合素质。 　　一、养成教育的含义 　　养成教育是在思想政治教育的基础上侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育。在日常生活、工作和学习中，通过行为训练、严格管理等各种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质和行为习惯。 　　养成教育从小处着手、小事着眼，达到改造学生思想、矫正学生行为的目的。大学生正处于身体和心理的快速发展时期，世界观、人生观、价值观正在形成，具有极强的可塑性，如何加强他们的养成教育是一个重要课题。 　　二、养成教育的特点 　　1．时效性 　　大学生正处于养成教育的关键时期，养成教育应贯穿于高校教育的各个阶段、各个环节，要时时、处处、事事进行，从身边做起，从点滴做起。注重养成教育的时效性，培养学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的行为方式，培养他们良好的道德品质和强烈的责任意识。 　　2．个别性 　　养成教育要考虑学生的个体差异，正确运用教育手段。不同学生由于家庭环境、个性以及所遇事情的性质与程度不同，表现出的行为方式也不尽相同。教师必须针对学生的实际情况，具体问题具体分析，采取灵活多样的教育措施，或正面教育、严辞警告，或动之以情、委婉启发，或运用集体力量加以督促。 　　3．曲折性 　　习惯是经过长期多次强化和积累而建立起来的一种动力定型和自动化的条件反射系统，具有很强的稳定性、长久性，良好的习惯必须经过长期、反复的训练才能形成，而一旦破戒，重新做起会更加困难，所以养成教育不能一蹴而就。高校应采取不同措施强化学生的意志力，把文明习惯的养成作为学生追求的目标和境界，使养成教育由