2016年秋季版七年级道德与法治下册第四单元走进法治天 地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件新人教版.pptVIP

* 4.9.1 生活需要法律 七年级下册 如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 情感态度与价值观目标： 过程与方法目标： 知识与技能目标： 养成自觉遵守法律的习惯，树立法律意识，增强法律观念； 认识到我们的生活离不开法律，法律与我们生活息息相关。 了解法律的产生及其发展，认识法治对于推动中国的重要作用； 1．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠（ ）来协调，而且需要（ ）来调整。 2．法律作为社会关系的调节器，法律不仅（ ）人们当前生活，而且（ ）。 3．法律是工具，也是调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的（ ）。 4．党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即（ ）。 5．法治助推中国梦的实现，是实现（ ）的必由之路。 阅读分享教材P85探究与分享，探讨： 1．上述行为都是自觉的吗？ 2．有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？ 探究一：法律与我们生活密切相关 我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。 权利有：父母抚养和教育我、就业、选举权和被选举权。 义务有：申报户口、申办身份证、上学、依法服兵役、赡养和扶助父母等。 探究二：法律规定了我们的权利和义务 阅读教材P86探究与分享，分辨公民的权利和义务，探讨： 说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。 探究三：法律的产生及发展 1．了解中外法律的产生。 公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律成为“禹刑”。 在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。 （1）没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。 （2）政府：清正廉洁，依法行政；法院：公平公正；社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。 2．阅读分享教材P87探究与分享“如何更好地组织和管理社会”，探讨： (1)法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？ (2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？ 1．分享教材P88相关链接、了解我国的法治进程。 2．分享教材P88下面探究与分享，了解近年来我国推进法治建设的举措。 探究四：全面推进依法治国 全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 同学们，我们的生活需要法律的保障，生活离不开法律，从今以后，我们要做到认真学法、懂法、自觉守法，做一个遵纪守法的小公民。 单项选择题： 1.在日常生活中，法律如同空气和水一样 ，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 ( ) A.生活完全依赖于法律 B．法律来源与生活 C．生活离不开法律 D．违法的人需要学法 C 2、有人认为，只要不犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。这一观点（ ） A．正确。青少年只要好好学习就可以 B．正确。我们的家庭生活，学校生活，社会生活都离不开法律 C. 正确。法律只化解矛盾和纠纷 D．错误。法律已经深深的嵌入我们的生活之中，渗透到生活的方方面面 D 生活需要法律 ? 法律与个人相伴一生 原始社会没有法律 法律的产生和本质 法治就是依法对国家和社会事务进行治理 建设社会主义法治国家 生活需要法律 生活与法律息息相关 法治的脚步