听来的故事教学课件.pptxVIP

语文北师大版九年级下册第二单元 听来的故事 贾平凹 听来的故事 贾平凹 1952年生，当代作家，原名贾平娃，陕西丹风人 。 小说集《腊月-正月》《天狗》,长篇小说《浮躁 》《废都》，自传体长篇《我是农民》等，小说 多描写新时期的西北农村，富于地域风土特色， 格调清新隽永，明白自然。本文选自《平凹散文 集》。 学 习 目 标 • 1、了解作者，掌握祸害、款待、 疑惑不解等词语 • 2、抓住文中对英雄人物的刻画。 • 3、体会文章给人的启示。 读准下列字词的拼音。 • 祸 huò 害 hài 款 kuǎn 待 dài • 疑惑 huò 不解 jiě（jiè/xiè） • 栽在 (zāi) 载 裁 截 哉 • 戳 戮 解释下列词语的含义 • 祸害：损害；损坏。 • 款待：亲切优厚地招待。 • 疑惑不解：心里不明白。 读全文，理清文章的行文思路 • 浏览全文后，先思考，后讨论，以小组为单 位组织分析和展示。教师在听取分析后引导 统一认识，明确行文思路。 • 英雄除害 -------- 英雄疑惑-------- 英雄之死 • 结局悲惨,令人深思. • 文章第一句所起的作用是什么？ • 结构------领起全篇 探究思考 • 文章中村里人为什么要毒死英雄？ 写作特点 • 1) 短小精悍，叙事明晰 • 2）结尾设悬念，回味无穷 。 课堂小结 • 本文通过对英雄故事的讲述，反映了英雄 不被人理解的社会现实，体现了英雄的悲 剧性。 • 鲁迅说：“没有伟大人物出现的民族，是 世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人 物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没 有希望的奴隶之邦。” • 从一个民族对待伟大人物-----英雄的态 度就可以知道她的存在状态和未来. 比较-思考-探究 • 王鼎均、贾平凹 、刘义庆三人所 讲的周处的故事，你更喜欢哪一 处？为什么？ 课后练笔 • 根据积累，把周处除虎的经过扩 张成200字左右的文章。