【解析版】广东省东莞市广荣中学2014-2015学年七年级上学期期中考试政 治试题.docVIP

2014~2015学年度上学期 广荣中学七年级思品科（上册）期中考试题 （范围：第1—5课） 单项选择题。（以下各题，每小题只有一个最佳答案，请将最佳答案前的字母填入表格中。每小题2分，共56分） 1、走进了新班级，认识了新同学，我们应该在新的学习生活中： A、给同学起绰号，找机会嘲笑他 B、各顾各的，事不关己，高高挂起 C、拉帮结派，讲“哥们儿”义气 D、共同分享成长的快乐 2、升入初中，我们来到了新学校、新班级，有了新同学，开始了新生活。这些都会让我们激动和兴奋，同时也会让我们产生一些困惑和担心。如下现象属于正常的有： ①担心能否与老师和同学相处好。②害怕科目增多后学习成绩搞不上去。③认为老师看不起自己，同学也排挤自己。④感觉自己的自制能力与新的学习生活要求不适应。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3、爱迪生实验蓄电池失败了10296次，然而他并不气馁，终于在10297次获得了成功。他的事迹给人们的启示是： A.实验的次数是主要的。 B.时间拖得越长越好。 C.在实践中激发自己的潜能。 D.失败后就能成功。 4、在“寻找有效学习方法”的主题班会上，三位同学讲出了各自不同的感受。有人说早晨早起学习效果好，有人说夜深人静时读书效率高，还有人说午饭后抓紧时间温习上午课堂内容最有效。对我们个人来讲，寻找最有效的学习方法就要： A.采纳学习成绩最好同学的学习方法。 B.完全听取老师的意见。 C. 综合他们的观点找到适合所有人的方法。 D. 根据自己的特点，找适合自己的方法。 5、古代印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这句谚语告诉我们应： A、确立心中的理想对象 B、培养良好的行为习惯 C、确定个人的成长目标 D、加强自我教育 6、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”这些诗句表明： A.人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类。 B.地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。 C.人类的生命最顽强，其他生物的生命比较脆弱。 D.与其他生物相比，人类的生命最具有智慧。 7、校秋季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点中正确的有： ①那是各班的运动员展示自己的舞台，与我们无关。 ②成绩是运动员努力拼搏获得的，与班级无关。③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他（她）们都是英雄。 ④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于集体。 A. ①③④ B. ②③④ C.③④ D.②③ 8、2009年5月1日，海盐的七名学生与来自大山里家境贫困却品学兼优的七名高中一年级学生结为爱心帮扶对子活动，他们相互交流互动，谈学习、谈理想，结下了深厚的友谊。对此活动下列说法正确的有： ①我们应该伸出援助之手帮助那些品学兼优的学生渡过难关。 ②友谊给人以温暖的力量，使人不断进步。③建立了深厚的友谊，在失落的时候就可以向朋友任意发泄情绪。 ④友谊能使我们的生活更精彩。 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 9、（右图）一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果水果箱一动也不动。这我们，要实现集体的目标，就要做到坚持己见，有自己的个性B.独立行事，力图展现自我C.只允许合作，反对有竞争D.团结协作，劲往一处使玉树地震中，一名来自香港的“爱心义工”黄福荣及时逃离受破坏的孤儿院，但当获知还有6名师生压在倒塌的瓦砾堆中后，奋不顾身冒着余震危险折返救人，最后不幸牺牲香港特区行政长官曾荫权香港的光辉榜样黄福荣 ②去关爱与呵护周围的生命。 ③人类的生命是宝贵的，应该高高在上、独领风骚。 ④关爱自己、关爱社会、关爱自然。 A①②③ B②③④ C②④ D①②③④ 25. 王丽给自己画了一幅 “未来画家”的漫画,把它贴在书桌前激励自己,而且每天坚持画两张人物画,三张山水画.王丽发掘自己潜能的方法是： ①学会调控自己的情绪。 ②经常给予自己积极的暗示。 ③想象出一个更好的”自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能。 ④从小事做起,在实践中激发潜能,培养有利于激发潜能的习惯。 A①②③ B②③④ C②④ D①②③④ 26、“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”这句话的内涵是： A、有的