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【附答案】2016年秋浙教版九年级科学上册导学案:1.2物质的酸碱性(一)
1.2物质的酸碱性(1)
点击要点
1.食醋是一种酸溶液,它有酸味,具有 性。常见的酸有 、 、
。柠檬、柑橘等水果中含有 酸。
2.电离: 物质在 溶液或 状态下形成自由移动离子的过程。
3.酸在水中电离时,生成的阳离子都是相同的一种粒子 。常见的酸:盐酸HCl 硫酸 硝酸HN03 醋酸 。我们把某种酸电离产生的阴离子叫做这种酸的酸根离子,例如:SO42-是 的酸根离子。
例:HCl= H++ Cl-
H2SO4=
HNO3=
4.碱在水中电离时,生成的阴离子都是相同的一种粒子 。常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钡、氢氧化钾、氨水等。
5.在酸性或碱性溶液里能显示不同 的物质叫做酸碱指示剂,通常简称 。常用的指示剂及其在酸性、碱性溶液中的颜色如下表:
指示剂 酸性溶液 碱性溶液 石蕊试液(紫色) 酚酞试液(无色) 不变色 蓝色石蕊试纸 不变色 红色石蕊试纸 蓝色 典题分析
例1 某可溶性强酸的化学式为HmX,它溶于水时,其电离方程式书写正确的是( )
A.HmX===== H+m+Xm- B.HmX===== Hm++Xm-
C HmX=====mH++X-m D.HmX =====mH++Xm-
巩固练习1 稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( )
A.它们都是溶液
B.它们都含有酸根离子
C.它们都含有氢元素
D.它们都电离出了氢离子
例2 A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )
A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水
巩固练习2小红观察在不同物质中紫甘蓝汁液显示的颜色,并记录如下:
物质 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 纯碱溶液 紫甘蓝汁液显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色 苹果汁呈酸性,则在苹果汁中紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是( )
A.蓝紫色 B.绿色
C.红色 D.蓝色
跟踪演练
一、选择题
1.下列溶液中,能使紫色石蕊试液变蓝的是( )
A.澄清的石灰水 B.盐酸溶液 C.食盐水 D.二氧化碳溶于水
2.食醋里含有醋酸,人的胃液里含有盐酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。这些酸在水中能电离出的共同离子是( )
A.钠离子 B.氢离子 C.氢氧根离子 D.氯离子
3.下列物质中,属于酸的是( )
A.KN03 B.NaOH C.H2SO4 D.NaCl
4. 有些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊溶液的性质.小明想知道紫色喇叭花是否具有可作酸碱指示剂的这种性质,他应把紫色喇叭花浸出液分别滴入下列哪组物质中进行观察( )
A.食醋、厨房清洁剂(碱性) B.食醋、酸奶
C.澄清石灰水、草木灰水(碱性) D.糖水、食盐水
5. 用酒精浸泡木槿花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显绿色.下列说法不正确的是( )
A.木槿花的溶液与酸作用显红色是化学变化
B.能使木槿花的溶液显绿色的一定是碱
C.将氯化钠溶液滴入木槿花的溶液后,溶液仍为紫色
D.木槿花的溶液可用作酸碱指示剂
6.小敏学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳
总结出如下图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交
的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的
颜色,其中颜色不正确的是( )
A.紫色 B.蓝色
C.红色 D.无色
7. 某种牵牛花清晨呈粉红色,下午变为蓝紫色.由此推测,该牵牛花中含有能变色的物质,这种物质的性质类似于( )
A.碘溶液 B
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