【附答案】山西省阳泉市九年级政 治复习练习题：第1部分 成长中的我（二）自尊自强 自尊自信（人教版）.docVIP

自尊自信 复习目标：正确认识自尊自信，做一个自尊自信的人。 一、题组训练一（问题习题化） 1.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误，健康成 长；过度的自尊，使我们过于敏感，作茧自缚。下列 同学的行为属于过度自尊的是 　　　　( ) A.小琴考试没考好，看到同学趾高气扬，发誓要把成绩赶上来 　 B.小红上学迟到，受到老师批评，她暗暗提醒自己以后一定要注意 　 C.数学课上小丽做错了一道题，尽管老师没有批评 　　她，可她仍感到无地自容，好几节课不敢抬头　看黑板和老师 D.小雪成绩好，对同学有求必答，从没有瞧不起学习不如她的同学 2.笛卡儿说：“尊重别人，才能够让别人尊重。”对这句话理解错误的是　　　　　　　　　　（　　　） 　A.要求别人尊重自己，自己可以不尊重他人 　 B.一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重 　 C.尊重他人是一种美德 　 D.自尊的人更懂得尊重他人 3.陕西西安市某小学为学习成绩、思想品德表现差的学 生发放绿领巾，还美其名曰“以资鼓励”。学校给后进 生“贴标签”的做法 ( ) A.正确，有利于鼓励学生上进 B.错误，侵犯了学生的隐私权 C.正确，体现了对学生的保护 D.错误，会伤害学生的自尊心，不利于其健康成长 4.有个爱搞恶作剧的学生向老师背后洒墨水，老师知道 后没说什么，只是给他写了首小诗：“土地宽容了种 子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后沉思良久，主动向老师承认了错误，对老师更加敬仰。下面对此认识正确的是( ) ①自尊的人宽容待人，能够赢得他人的尊重 ②我们 应养成一种豁达、开朗的性格 ③对于学生的错误， 老师可以不予理会 ④知耻也是自尊的重要表现 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 5．“我能行!”是一种　　　　　　　　　　（　　） A．充满自信的心态，相信自己行，是一种信念也是一种力量 B.是一种为求得别人的尊重而不切实际的夸耀行为 C.是一种自吹自擂，妄自尊大的行径 Ｄ.是没有对自己进行客观认识的结果 6.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么，自信的基础是 　　　　　　　　　　　　　（　　） A.树立明确的目标 B.发现自己的长处 C.保持乐观的心态 D.寻找自己的不足 7.中央电视台有这样一则广告词：“心有多大，舞台就有多大。”这表明的一个道理是 　　　　　　 ( ) A.天生我材必有用，想得到就能做得到 Ｂ.个人的想法决定个人的前途和命运 C.只要敢想，就一定能取得成功 Ｄ.自信是成功的基石 8.马谡是三国时期诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，讲起兵法来头头是道。他守街亭时，认为自己被大材小用，自负地说：“某自幼熟读兵书，颇知兵法，岂一街亭不能守?”结果，骄傲自负的他，拒绝副将王平的正确意见，导致街亭失守，不但使其手下的兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，他本人也落得身败名裂的下场。上述材料说明 　　 ( ) ①自傲自负的人往往对困难估计不足 ②自傲自负的人往往很难接受别人的批评意见 ③自傲自负可以使人充满自信 ④骄傲自负是前进的大敌 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9. 辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、 暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是( ) A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络 B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人 C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 10.在下列学校生活中，属于不自信的行为是 ( ) A.当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同 学挺身而出说：我能行 B.作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老 师和同学 C．“优胜班级”花落他班，班长对同学们说：我们齐 心努力，下学期一定把流动红旗夺过来 D.学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用 11．我们身处逆境时，给自己的心灵加一只“荷包蛋”， 增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指 ①坚定的信念 ②依赖的心理　③自信的品质　④自强的精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12尊重他人是人生的一门学问，更是人应有的一种美德，尊人可敬。在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？ 二、知识梳理 （1）懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 ①懂得自尊的含义及作用。 ②正确认识自尊与知耻、自尊