苹果里的五角星学习课件.pptxVIP

苹果里的五角星 红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜 。自读要求：默读课文，读准字音，读通顺句子，边读边想：课文讲了一件什么事？给了“我”什么启示？拦腰 横切面 清晰隐藏 感触 图案鲜为人知xiān鲜：新的，不陈的，滋味美好，有光彩的。xiǎn鲜：非常少,很不多。xiān鲜花xiǎ方法：根据字意，辨别字音。n鲜为人知xiǎn生疏 循规蹈矩循：依照 规：圆规 蹈：踩 矩：曲尺方法：根据字意，理解词意。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没有想到苹果里还隐藏着“五角星”！拦腰 横切面 清晰 瞧着隐藏 感触 生疏 图案鲜为人知 循规蹈矩v差v都v要v只v更v鲜课文分析v 从第一自然段可以看出小男孩什么样的性格？活泼、天真、可爱，乐于分享v “我知道里面是什么。”作者知道里面是什么呢？此时作者是什么样的心理？作者想当然的以为苹果里面当然只有苹果核。此时他心里不屑一顾。v 小男孩的切法和平常切法又什么不同？看到的结果有什么不同？平常是从顶部向底部切，看到的只是一般的核，小男孩是拦腰切，看到的是五角星。为课文分段，并说说段落大意。第一部分（1—4）邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的发现传给“我”。第二部分（5）“我”从中受到启发。寓言故事的特点主要人物主要事件小男孩 “我”邻居家的小男孩向我显示新本领——横切苹果