只为让“花朵”开得更灿烂.docVIP

只为让“花朵”开得更灿烂 　　那段日子，我一直庆幸自己没有轻率直言，更没有轻举妄动，而是选择了很理智的等待，投注了丁点小的爱心，却收获了一颗纯真心灵感恩的回报。 　　那是刚开学的第二周，学校陆陆续续有从外面转进的学生，我班也不例外。那时，我正在班里上课，突然有人敲门，我打开门一看，教室门外站着一对母子，母亲脸上堆着满满的笑容，小心地对我说：“您是王老师吗？”我也跟着给了一个微笑，示意我就是。母亲又说道：“我们是新转来的，校长让您一定接受下我的孩子。”听了孩子母亲的阐述，我极度得不高兴，心想，又是一个拿校长来压人的，我没好气地带孩子走进了教室，随即安排了一个后面的座位。那位母?H还是一脸的笑容，一直看着孩子坐下才离开。 　　一个月过去了，我的噩梦也随之开始。这孩子习惯极差，课堂中不听讲，不写家庭作业，课堂作业完成不了，甚至在班里肆意地搞破坏。他除了写几笔好字，我真的找不出这孩子有什么优点。我窝了一肚子怒火，怪学校怎么能转进这样的学生。我真想找个他犯错的机会，狠狠地处理这个孩子。真凑巧，这天中午，他来得非常早，在班里乱奔乱跳，班长说他他不听，还不让同来的孩子看书，把人家的书抢过来扔了一地。那个被扔书的孩子气急了，与他厮打在一起。后来，这个孩子被打得鼻青脸肿。班里发生这样的事，作为班主任，我肯定得处理。我把他们俩叫到办公室，让说说打架的原因，被打的孩子已泣不成声，说了事情的原委，可他还趾高气昂，一副不屑一顾的样子。我压着怒火说：“怎么回事，你为什么要打同学，你为什么在班里做坏事？”无论我怎样问，他的眼睛都不看向我，一声也不吭。我非常生气，拿出手机说道：“说你家长的电话号码，让你妈妈来学校。”他很无所谓地说了他妈妈的电话号码。电话打通了，他妈妈什么也没问，只是在电话里说：“王老师，您别生气，我马上到。”大约过了十几分钟，他妈妈气喘吁吁地来了，用十分犀利的眼神瞪着这个孩子，而这孩子一脸的僵硬。我搬了凳子给他妈妈坐，等她情绪平稳下来后，我说出了事情的经过。他妈妈说：“王老师，我能和您单独谈谈吗？”看到家长无助的眼神，我让孩子先回班里上课。当孩子走出办公室后，他母亲哭了，我很茫然，不知是怎么回事。 　　好一会儿，母亲擦拭了眼泪对我说：“王老师，我这孩子是从银川的私立学校转来的，我家在吴忠，但我和他爸在银川做钢管生意，没办法，只能让孩子在银川上学。我们的心高，给孩子入了最好的私立学校，每周末回一次家，那学校是封闭式教育，我们想正好可以锻炼锻炼孩子，谁想，这孩子越来越坏，越来越目中无人，骂人打人已是家常便饭，我被老师叫去了无数次，羞愧难当。这不，没办法，我和他爸决定把他转回吴忠，换个环境，看看他有没有变化，谁想……，王老师，对不起，请您一定不要说不要我的孩子，我真得没办法了”。此时此刻，我才真正了解到孩子为什么转学。这孩子从小生活在一个富裕的家庭，爷爷奶奶娇惯，孩子的启蒙学习阶段，父母又不在身边，久而久之形成了今天这种局面。我知道了，把别人打了，家长用钱解决，把班里东西摔坏了，家长用钱解决，所以，孩子对于这一切当然觉得无所谓。这次，我不想让家长用钱来解决问题，如果被打的学生家同意，我想换一种方式来解决这件事情。于是，两个家长都来了，我和被打学生的家长谈了很久，他同意我去处理。我把他叫到办公室，没有责备他，只说了一句：“今天的事情王老师帮你解决了，没让你妈妈赔钱，你怎么谢我”。他的眼睛一下子看向我，不再那么仇恨。我又问了句，你准备怎么谢我，他看了我几秒后深深低下了头。我没有再说什么，让他回了班。 　　以后的几天，我都默默注视着这个孩子，他有了变化。我私下安顿班里 的班干部，下课多与他玩，多给他帮助。可是，他又闯祸了，大扫除时，他用笤帚当武器，一顿乱挥舞，把班里最后面消防栓上的玻璃打碎了。当时，他也吓傻了，站在那一动不动。这时，班里早有学生来向我汇报。我装作很平静的样子，把他叫到讲台上，当着全班学生的面说道：“老师相信你肯定不是有意的，是吗？”他用一种异样的眼神看看我点了一下头。我随即让两个女生清扫了打碎的玻璃，让学生们回到座位准备上课，就像这件事情没有发生过。放学了，我把他留下，说：“我准备去买一块玻璃，你能帮我拿回来吗？”他说：“行”。来到玻璃店，我付了玻璃钱，他赶快抱起玻璃往学校走，我会心地笑了。自那以后，孩子得到了老师的理解，得到了同学的关爱，得到了大家的认可，他又一次地改变了。 　　半学期过去了，他没有再闯祸，但我依然默默地关注着他。有一天下课了，我正准备离开，他跑过来塞给我一个信封，我想是孩子给我写信了，心里无比的高兴。到了办公室，急切的打开信封，我傻眼了，原来是一张购物卡，卡下面有一张他妈妈的留言。留言是这样的：“尊敬的王老师您好，孩子让您费心了，看到孩子最近的变化，我打从心底里高兴，这都是您教育的好，我不知怎么感谢您，就