山东省平邑县曾子学校七年级政 治上册学案：1.1 多彩的生命世界（鲁教版）（无答案）.docVIP

多彩的生命世界 【学习目标】 1、知道人类是自然界的一部分，树立新的生态道德观、自然观，善待大自然。 2、明确人类生命的独特性，每个人的生命都是独特的，认识自己生命的独特性。体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。 【重点难点】 1、树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 2、认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。 【自主学习】 （一）世界因生命而精彩 1、生命是大自然的__________，是地球上最珍贵的____________，世界因为有了生命才如此_________和_________。 2、人类是自然界的_________，是生命世界的__________。人类和其他众多生命均以自己独特的_______________，以自己独特的____________，以自己独特的______________。 3、众多生命构成了一个______________、_______________的生命大系统。 4、人类必须_____________，___________，___________，否则，将会危及自身的生存。 （二）人的生命的独特性 1、人类生命和其他生命的不同在于：人具有无穷的__________和___________；人能够制造并使用________________，能够不断地进行创造___________________；能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追求自己_______________。 2、我们每个人的生命也都是__________每个人生命的独特性，不仅体现在_____、______、____、____、_____等方面，还表现在___________、_____________、________等方面。因此我们应该_____________，发挥____________，展现自己______________。 【合作探究】 材料：为了迎接“世界环境日”的到来，联合举行了一个主题为“关爱生灵、保护植物”的知识竞赛活动。本次知识竞赛旨在营造一个爱护自然、保护环境的和谐氛围，使我们居住的环境更加优美和清新。你认为举办本次活动的原因是什么？假如安排你参加本次活动，你将会做些什么？