精华资料一年级语文上册《11我多想去看看》教案设计.docVIP

课 时 备 课 课题 11、我多想去看看 课型 新授课 序号 备课时间 授课时间 教学 目标 1、认识13个生字。区分重点一类字认识“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。 2、正确、流利地朗读课文，指导背诵课文。 3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教学重点难点 教学重、难点： 指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教学准备 生字、生词卡片，布置学生课前收集有关北京风光的图片，去过北京的小朋友找出自己在北京旅游时的照片。 教 学 过 程 第一课时 （一）、揭 题 （出示天安门图片） 师：小朋友，认识吗？（指名读、齐读词语：天安门） 北京在哪儿？（指名读，齐读词：北京）北京是什么地方？（北京是我国的首都）小朋友们，请欣赏北京的景点万里长城、升旗仪式。你们想不想去首都北京亲眼看看天安门呢？ 今天这节课，我们就来学习第11课——我多想去看看。 （板书课题：齐读课题） （二）、学生自由初读课文 　1.师：请小朋友们朗读课文，注意读准课件中红色字的字音，遇到你认为比较难读的字或容易读错的字做个记号。 2.认字识字和检查字音 （1）开火车拼读生字。（2）开火车读生字组成的词语。3、师生共同评议，纠正字音学生互相提醒容易读错的字。如：升、能，注意是后鼻音；告诉的“诉”地轻声等等。4.在摘苹果游戏中进一步认识生字、检查巩固