- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【精选】济渎路学校崔云道学生校长助理竞选讲座课件
* 首届校长助理竞选 济渎路学校 崔云道 首届校长助理竞选 周末大讲堂 一、简介 1、学生校长助理(名称未定,向大家征集) 2、竞选:是一项贯穿学校各项工作的活动 3、重心:学生校长助理活动的过程 4、意义:学生校长助理竞选过程带来的整体效益 济渎路学校 二、形式 演讲 特长表演 现场答辩 济渎路学校 三、要求(组织过程) 1、战线时间长 时间(4-6个月) 过程意味着一个个高潮 吸收、消化、提升的过程 是一个反复、反复、再反复 提升、提升、再提升的过程 济渎路学校 2、涉及范围比较广 演讲:学生、教师、家长皆参与 特长表演:每项特长都要练习、练习、再练习, 提高、提高、再提高 为学生的特长提供平台或载体 一切特长训练为竞选校长助理而练,作为动力 济渎路学校 3、答辩 接触学校的各项领域(学校文化、管理、 教学、安全、健康、社会实践及亮点工作等) 由政教、教学、安全等相关部门把要求师生共同掌握的东西,告诉学生(问答式)--文化渗透的过程 培养学生思维能力、反应能力、 应变能力、观察能力、语言表达能力等 济渎路学校 四、围绕中心、探索机制 1、目的:以竞选校长助理为手段全面提升学生的素质 (演讲能力、思维能力、社会实践能力等) 2、以组为单位,以班为核心,以教学组为周期 一月一个周期。二个月后,年级竞选 三个月后学部竞选,五个月后学校预赛、决赛 使学生的各项技能循环提升(演讲、特长、答辩等) 济渎路学校 3、产生结果 20名 学部校长助理 同时产生年级主任助理、班主任助理若干名 10名 校长助理 济渎路学校 4、对学生校长助理要加大宣传 真正树立这些榜样的激励作用 (注重图片、音频、视频资料的收集) 济渎路学校 1、参与学校关于教育教学方面的各项工作 2、组织学校所有大小活动 3、接待来宾 4、学校每周五的理念培训 5、职责 济渎路学校 五、有关疑问 1、是提高学生综合素质的平台,所以不分年级段。小学低年级段1-2年级也要参加,但要讲究方式、方法 济渎路学校 济渎路学校 五、有关疑问 2、成绩差的学生也要参加,竞选也正是改变差生的一个很好的渠道及机会 济渎路学校 六、加大宣传,形成氛围,扩大影响 1、家长积极参与---了解、关注、支持 2、大张旗鼓地营造氛围,有口号、有落实、有措施、有考核 把目前及以后的各科活动, 都可以纳入到这个大活动中去 济渎路学校 3、注意资料收集(文字图片步骤) 回头看也是活动提高的一种重要方式 4、利用寒假可以布置此活动的相关实践性作业 济渎路学校 *
文档评论(0)