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绿色圃中小学教育网 拓展运用 3+2= 5 9-2= 7 10-8= 2 4+4= 8 ? ( ) + ( ) = ( ) (只) 3 2 5 怎样列数学算式? 8 只 ? 8 - 3 = 5 怎样列数学算式? (只) 原来有 只小鸡, 5+2 你看到了什么?能提出一个数学问题吗? 来了 只小鸡。 一共有几只小鸡? 5 2 5+2+1 你又看到了什么?能提出一个数学问题吗? 来了 只小鸡, 5 2 原来有 只小鸡, 又来了 只鸡。 一共有几只小鸡? 1 一共有几只小鸡? 5+2 一共有几只小鸡? 5+2+1 对 比 5+2+1= 7 8 你们会计算这个算式吗? 1、我发现了3个数字连续相加。 2、也发现了有2个加号。 3、计算的时候应从左到右的顺序计算。 4 2 9 7 5 + 2 + 1 = 8 7 7 (只) ( ) 还剩几只小鸡? 8-2 先说一说图的意思, 再提出一个数学问题,并解答。 原来有 只小鸡, 走了 只小鸡, 8 2 还剩几只小鸡? 8-2-2 先说一说图的意思, 再提出一个数学问题,并解答。 原来有 只小鸡, 走了 只小鸡, 又走了 只小鸡。 8 2 2 小鸡是分两次走了, 第一次走了( )只, 第二次也走了( )只, 求还剩下多少只,用( )法计算 用总数8只减去第一次走的,再用第一次走了剩下的只数减去第二次走了的小鸡只数,就是现在还剩下的小鸡只数。 你们会计算这个算式吗? 8-2-2= 6 4 1、我发现了3个数字连续相减。 2、也发现了有2个减号。 3、计算的时候应从左到右的顺序计算。 1 6 7 9 只 ? 9 4 - - 2 = 3 5 (只 ) 树上还有多少苹果? 10-6-2= 2 (个) 出口 一共有多少辆车? 停车场入口 2 + 3 + 4 = 9 停车场入口 还剩多少辆车? 9-2-3 = 出口 4 小朋友,这节课你学到了什么? 连加: 2+3+2= 连减: 8-2-3 = 连加连减运算的顺序 是从左到右 依次进行 7 3

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