2018年高考政 治 热点题型和提分秘籍 专题33 把握思维的奥妙（含解析）.docVIP

专题33 把握思维的奥妙 1.本课近年来考查的重点是意识的本质及能动作用、规律客观性与主观能动性、一切从实际出发、实事求是。从试题选材看，选择题以名人名言、成语、诗句、漫画和富于人为关怀的素材入题，知识的综合性较强，非选择题考查频率呈加大趋势 2.备考复习应多选取现实生活中的热点材料，如诚信建设、生态文明建设、文化产业发展及中国梦的实现等，侧重考查考生调动运用知识分析和解决现实问题的能力 热点题型一 意识是客观存在的主观映象 例1、纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。人们从美食中体味到深厚的文化意蕴，表明 (　　) ①物质的东西与观念的东西总是融合在一起 ②物质的东西与观念的东西统一于人的实践 ③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 ④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【提分秘籍】 意识的起源、内容、形式是高考的重点之一，也是容易出错的地方，需要引起注意。最常见的考法是结合具体事例、哲学故事、名人名言来考查物质决定意识。“宽带中国”战略是一项既利当前又利长远、既稳增长又调结构的重大举措，在高考时可能会以这一热点为背景考查物质和意识的关系。在考查时常设置一些干扰项，如：物质和意识相互依赖，不可分离；意识的内容和形式都是主观的等，要注意区分排除。 【举一反三】 意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是(　　) ①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A．①→②→④→③ B．②→①→④→③ C．③→①→④→② D．①→④→②→③ 【答案】A 【解析】本题考查意识的产生的相关知识，考查调动和运用知识的能力。意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的前提，故①②应放在第一、二位；人的意识是从动物心理发展而来的，故④③应放在第三、四位。据此可知，应选A。 热点题型二 意识能动性的特点 例2、（2017年全国高考天津卷10）.内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性 【答案】A 【变式探究】《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。”之所以这样规定，是因为 (　　) A．意识具有自觉选择性 B．意识是主观的也是不真实的 C．主观与客观是具体的历史的统一 D．社会意识随着社会存在的变化而变化 【答案】A 【提分秘籍】 意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性，在考查时会以某些计划、政策的实施来考查意识的目的性；以最新的科学发现、研究成果为载体考查意识的自觉选择性、主动创造性。常常将实践的直接现实性、主观能动性的特点归入意识的特点，作为干扰选项，所以要求考生熟记并理解意识的几个特点。 【方法技巧】如何区分意识的三个特点 ①目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。例如：人们会在脑海里带着一个具体的方案、设计图形去建造房屋。 ②自觉选择性：意识对客观世界的反映是有选择的，不是简单的“复制”，并不是客观世界有什么就反映什么。例如：辽阔的天空，一只小鸟正来回飞着。“它真自由，可以无拘无束地飞向自己想去的地方。”说这话的，是一个依窗怀春的少女。“它真辛苦，寻寻觅觅地扑腾着，只为觅一口食。”说这话的，是一个扛着锄头不干活的懒汉。 ③主动创造性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够反映当前的对象，还能追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。例如：马克思早在一百多年前就预言，资本主义的灭亡和社会主义的胜利是同样不可避免的，人类必将进入共产主义社会。 【举一反三】 科幻文学的最大魅力不是描写已经发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情。科幻文学 (