[粤教版]广东省韶关市仁化县第一中学八年级政 治上册教案：1.2.2《正确判断与选择》.docVIP

第二课时 正确 二、讲授新课 （二）正确对待影响……学会对流行事物进行独立思考、理性判断，正确对待“流行”的影响，克服盲目随大溜、赶时髦。 （三）、跨越行动的障碍。 1.正确的是非观要付诸行动 阅读材料《有所爱，有所憎，有所为，有所不为》让学生思考问题： ① 叶圣陶怎样说明“有所爱，有所憎”与“有所为，有所不为”之间的关系？ ② 叶圣陶提出的辨别善恶正邪的标准是什么？ 形成了正确的是非观，只是有了正确的认识，认识必须付诸行动才有意义。在许多情况下，学生并非不知道对错，而是没有做到正确行事。由认识到行动，学生经常遇到的障碍是意志不坚定，经受不住诱惑，不能打破情面。 2.战胜自己，抵制诱惑 学生结合所见所闻，列举在社会上诱惑，分析这些诱惑背后可能导致的恶果，讨论抵制这些诱惑的办法。 人生真正的对手往往是自己，成功最大的障碍也是自己。战胜面前的各种困难重要，战胜自己同样重要。坚持正确的行为就要战胜自己的软弱，不向诱惑屈服。如果是坏事，无论怎样新奇有趣，有利可图，都不能去做，这时候必须把握良知的标尺，坚定自己的意志。经过多次这样的锻炼，诱惑就不会起作用了。 3.打破情面，不追随犯错 出示《哥们义气是好是坏》的材料,结合学生的体验，讨论“哥们义气”错在哪里？有什么危害？ 缺乏主见，容易追随别人，是青少年阶段的特点，也是许多人犯错误的原因。在别人的带领下做错事的情况，有时候是长辈亲属的不良影响，有时候是交上了品德不好的朋友，或者是参加了行为不良的小圈子。在这里应该强调慎重交友和避免不良小圈子问题，强调如果朋友做了错事，要敢于指出，而不能追随犯错。 三、教师小结：同学们，今天我们学习如何把正确的是非观落实到行动上，体会坚持美好人生理想的重要意义。