【倍速课时学练】浙教版九年级科学上册课件：第3章 第4节 简单机械 第1课时 杠杆.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 第1课时－杠杆 欣赏 这些能给我们提供方便的工具都称为机械． 复杂机械都是由简单机械组成的 最简单的机械——杠杆 这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 。 中国古代对杠杆也有广泛的使用 它们都是杠杆，有什么共同特点？ 让我想一想? 上例中的共同点： ①都是硬棒．（软的不行，直的弯的都可以） ②工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的． ③除固定不动的点外，还要受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）． 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 1、一根硬棒在力的作用下能够绕固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆 一、杠杆： 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 请指出撬棒的支点、动力、阻力及力的方向。 思考：将手下移靠近0点，F1产生的效 果是否不变? o F1 F2 动力臂(L1)：从支点到动 力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到 阻 力作用线的垂直距离 (力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线) 力的作用效果还与力臂有关。 o F1 F2 L1 L2 杠杆“五要素” （动力的作用线） 动力臂 阻力臂 动力 阻力 （阻力的作用线) o 支点 2、杠杆的五要素： 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 使杠杆转动的力，用F1表示。 从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。 这些概念很重要 画出下列杠杆的五要素 请你找出课本p103例1中杠杆的动力臂、阻力臂 ?（1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）画出动力和阻力； （4）画出力的作用线； （5）过支点0作力的作用线的垂线段L，即为力臂。 画力臂的方法是： 请你找出课本p103例1中杠杆的动力臂、阻力臂 o F1 F2 L2 L1