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2017年班主任总结-“锦上添花”与“雪中送炭”
20?17?年班?主任?工作?总结?范文?:“?锦上?添花?”与?“雪?中送?炭”?
?20?17?年班?主任?工作?总结?范文?:“?锦上?添花?”与?“雪?中送?炭”?
2?01?7年?班主?任工?作总?结范?文:?“锦?上添?花”?与“?雪中?送炭?”
?本学?期班?上的?情况?颇有?些特?殊性?,学?生分?分合?合,?出出?进进?,来?了又?走,?走了?又来?,一?直到?高考?报名?结束?后才?算消?停。?先是?暑假?补课?期间?因为?年级?“新?政”?(重?组实?验班?),?按高?二期?末考?试成?绩被?抽取?了前?20?名,?然后?又从?重点?班增?补了?相应?数量?的“?尖子?生”?,以?及原?实验?班“?淘汰?”下?来的?“一?小撮?”。?也就?是说?当时?班上?学生?是“?三线?”交?集,?心态?各异?;参?差错?落,?良莠?不齐?。那?一阵?的思?想说?服工?作,?一个?人要?连续?面对?60?人,?真是?密度?大(?每人?得谈?)、?强度?大(?都集?中在?那段?时间?)、?难度?大(?好多?想不?开的?哦)?!这?“三?大压?力”?下的?“车?轮大?战”?,其?中滋?味,?非经?历者?无以?深刻?体会?——?年级?“一?盘棋?”,?学校?利益?至上?——?好在?已经?进入?正常?轨道?,幸?甚幸?甚!? 高?三(?35?)班?是个?理科?零班?(二?尖班?),?不少?同仁?绝对?认为?轻而?易举?很好?管理?,简?直“?不费?吹灰?之力?”:?“学?生成?绩不?好不?赖,?操行?表现?不优?不歹?,性?格方?面几?无缺?陷”?——?“那?是不?得了?的好?带”?!实?则此?言差?矣!?因为?这个?学期?的这?个班?,多?少有?些临?时组?合的?意味?,而?且学?生的?成绩?、表?现、?性格?差不?多啥?问题?都有?,如?何改?进,?如何?捏合?,如?何让?学生?尽快?“拧?成一?股绳?”,?争取?最大?的进?步,?的确?费去?了我?不少?脑筋?。 ?毕竟?到了?高三?总复?习,?我的?管理?重点?自然?没有?停留?在日?常行?为规?范等?养成?习惯?上,?而是?提高?要求?,教?育督?促学?生以?最少?的时?间放?在卫?生、?出勤?、班?级日?常管?理上?,却?要产?生最?大的?效益?,其?他的?时间?必须?用到?学习?、复?习中?去,?同样?要获?得最?佳的?效果?。所?以,?我也?一如?既往?地“?以校?为家?”,?与学?生一?道迎?来晨?曦,?送别?星月?;共?同战?于酷?暑,?搏在?寒冬?。无?论升?旗还?是跑?操,?无论?大扫?除还?是查?寝室?,无?论举?办什?么集?体活?动,?都尽?量克?服一?切困?难,?陪伴?着他?们,?呵护?着他?们,?引导?着他?们,?做好?他们?的坚?强后?盾甚?或掩?体。?也不?管夜?有多?深,?作业?、作?文、?周考?卷的?评改?,总?是在?第一?时间?完成?。几?乎是?争分?夺秒?,见?缝插?针,?在不?打断?学生?学习?思路?与节?奏的?前提?下,?一旦?有机?会,?就找?学生?交流?谈心?……?或许?,这?就是?无声?的力?量,?身教?重于?言教?嘛!? 针?对相?对优?秀的?同学?,怎?样“?锦上?添花?”,?让他?们突?破“?瓶颈?”,?更上?层楼??这?里面?可能?深藏?玄机?,苦?于我?也未?能究?尽其?妙!?此类?型的?同学?占班?上的?一小?部分?,他?们态?度端?正,?习惯?良好?,基?础不?错;?他们?能独?立思?考,?肯钻?研投?入,?敢挑?战新?知。?只是?成绩?的稳?定性?不够?,均?衡意?识稍?弱,?抠细?节拼?规范?的把?握不?到位?,攻?坚克?难的?能力?也比?较欠?缺,?他们?往往?贪多?求快?,挂?一漏?万,?尚难?百分?之百?充分?完满?地发?挥。?这显?然跟?他们?的考?试状?态与?素质?有关?。的?确,?这类?同学?看起?来一?样,?其实?个个?都不?一样?:徐?志朗?、徐?云宏?、付?江坤?、杨?铭丰?们缺?乏霸?气,?熊燚?、鄢?梦伟?、饶?凌、?刘茂?武们?有明?显硬?伤,?聂丹?颖、?张琦?、黄?承颖?、范?雨晴?们的?理科?差强?人意?,曾?聪、?张良?、胡?子威?、邬?殊凡?们的?心态?是个?问题?……?很难?找到?哪怕?一个?“全?能选?手”?!尽?管如?此,?我还?是地?肯定?和鼓?励他?们,?一方?面对?照试?题加?以分?析,?一方?面从?做题?的顺?序、?速度?、思?考切?入点?等研?究策?略,?让他?们在?一种?有希?望有?目标?有表?现空?间的?情境?中奋?发向?上。?同时?又因?人而?异,?有的?放矢?,鼓?励激?发他?们全?都成?为真?正“?靠得?住”?的人?——?特别?能吃?苦,?特别?
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