浙江省杭州临安市昌南初级中学七年级科学下册：3.6摩擦力（一） 学案.docVIP

姓名 [学习目标] 1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。 2、知道决定摩擦力大小的因素 3、认识摩擦的利与弊以及增大和减少摩擦的方法。 [课前预习] 一、课前预习 一、摩擦力概念 1．如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到 力，她会慢慢地停下来。 2．如上图所示，用手握住瓶子，瓶子在手中静止，因为瓶子除受重力外，还受到了向上的 力。 3．某天，小刚骑自行车上学时，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受到 了 力的缘故。 1、摩擦力产生的条件是： （1）两个物体要相互 ，（2）两物体之间发生 。 2、摩擦力概念：两个互相 的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种 的力，这种力就叫做摩擦力。 二、测量滑动摩擦力的方法 ▲问：拉木块在水平木板上运动，提供一个弹簧测力计，能测量 出木块受到的摩擦力吗？（请同学们思考） ▲归纳方法： 。 三、摩擦力的三要素： 、 、 。 1、探究摩擦力大小的影响因素 △猜想：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。看起来，影响摩擦力大小的因素可能有： 、 。 △设计实验(口头表达) △进行实验 △结论：（1）摩擦力的大小跟作用在物体表面的 大小有关，表面受到的 越大，摩擦力就越大。 （2）摩擦力的大小还跟接触面的 程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就 。 （3）影响滑动摩擦力大小的两个因素： 、 。 ④小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。 2、摩擦力的方向：与物体相对运动方向 。 3、作用点：作用在接触面上。（一般画在几何中心上） 及时练：（1）、一辆小车在5N的拉力作用下向右做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小为 N，摩擦力的方向向 。 （2）人走路时，地面对人的摩擦力是向前还是向后？ 知识迁移： 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。图17是验证他们猜想的实验装置图。 ①小辉同学为了完成他自己的探究应按_______两图进行。 ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。 ③根据图像可以得出f与N的关系是 。 三、课堂练习 1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 2、骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 3、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力 4、体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为 N, 方向 ；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为 N,方向 。 5、拔河比赛中，运动员常穿上较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，并选出体重较大一点的运动员参赛。请你说出上述情形的物理