浙江省瑞安市汀田第三中学八年级科学:2.3化学反应与质量守恒.pptVIP

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浙江省瑞安市汀田第三中学八年级科学:2.3化学反应与质量守恒

* 第 3 节 化学反应与质量守恒 通电 学科网 1.硫在空气中燃烧 写出下列反应的文字表达式: 2.铁丝在氧气中燃烧 3.木炭在氧气中燃烧 4.过氧化氢制取氧气 5.水通电生成氢气和氧气 这些反应有什么相同和不同? 填写课本P60内容。 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应。 化学反应的基本类型: 由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫做分解反应。 我们学过的化学反应中,哪些的分解反应,哪些是 化合反应? 1. 白磷燃烧前后质量的测定 2.氢氧化钠与硫酸铜反应 前后质量的测定 学科网 在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 1.质量守恒定律 1. P65 1 ⑴纸燃烧后,剩下的灰比原来的纸 轻,此反应不符合质量守恒定律。 ⑵10克水加热后沸腾,变成10克水 蒸气,此变化符合质量守恒定律。 2. 你认为下列说法对吗?为什么? 3. 下列叙述中,正确的是 ( ) A. 16克氢气和2克氧气反应生成18克水 B. 1克氢气和8克氧气反应生成9克水 C. 2克氢气和18克氧气反应生成20克水 D. 1升氢气和8升氧气反应生成9升水 B B. 1克氢气和8克氧气反应生成9克水 学科网 注意: 1.质量守恒定律的运用范围是化 学变化,不包括物理变化。 2.质量守恒定律指的是“质量守 恒”,不包括其他方面的守恒。 3.质量守恒定律中的“质量”指的 是参加化学反应的反应物质量, 不是各物质质量的简单加和。 学科网 你能设计一个实验,验证用过氧化氢制取氧气的反应前后质量守恒吗? 2.用分子、原子观点解释 质量守恒定律 通电 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 在一切化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也就没有变化。 所以: 2.用分子、原子观点解释 质量守恒定律 因为: ⑷参加化学反应的各物质的质量总和,等于 反应后生成的各物质的质量总和。( ) ⑶在化学反应中,对有气体生成的反应,反 应前后的原子种类不一定相同。 ( ) ⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应 后各生成物的分子个数相等。 ( ) 1. 判断题: ⑴反应前各物质的质量总和,一定等于反应 后生成的各物质的质量总和。 ( ) × × × √ 2.在化学反应前后,一定不变的是 ( ) ⑴原子的数目 ⑵分子的数目 ⑶分子种类 ⑷物质种类 ⑸物质质量总和 ⑹相对原子质量 ⑺相对分子质量 ⑻元素种类 A. ⑸⑻ B. ⑴⑸⑹⑻ C. ⑴⑵⑹⑸ D. ⑴⑸ B B. ⑴⑸⑹⑻ 3. 某化合物在空气中燃烧后只生成 二氧化碳和水,判断该化合物中 一定含有 元素,可能 含有 元素。 碳、氢 氧 4. 根据质量守恒定律推断 2XY2+Y2 = 2Z 中 Z 的化学式为 。 XY3 6. 24.5克氯酸钾与 5克二氧化锰混合 后共热,完全反应后,冷却,称得 剩余固体物质为19.9克,求生成的 氧气多少克? ( ) 5. 24.5克氯酸钾与 5克二氧化锰混合 后共热,完全反应后,冷却,称得 生成氯化钾为14.9克,求生成的氧 气多少克 ? ( ) 9.6 克 9.6 克 生成氯化钾 剩余固体物质 1.定义: 用化学式来表示化学反应的方程式。 2.化学方程式的书写 书写原则: 依据客观事实 遵循质量守恒定律 写出反应物生成物的化学式 注明反应条件及生成物状态 配平(体现质量守恒定律) 等号代替短线 书写步骤: Al + O2 Al2O3 点燃 Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe 高温 Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 ↑ 配平方法: 最小公倍数法 4 2 2 8 3 4 9 3 3 3 配平方法: 奇数化偶法 FeS2 + O2高温 Fe2O3 + SO

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