（浙江选考）2018年高考语文二轮复习 综合训练3 语言知识+语言表达+默写+《论语》.docVIP

综合训练3　语言知识+语言表达+默写+《论语》 (用时:40分钟) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.可以说这样柔缓婉转的声调,自南朝以来大都如此,自然和北方的遒劲(jìn)朴实的声调不能互相调节,只好改弦(xián)更张,但无论北曲或南曲,都并未超出杂剧的范畴。 B.枸杞是我们家乡最为疯狂的植物种类,有风有雨就有红有绿,每年盛夏河岸沟谷都要结(jiē)满籽粒,红得炯炯有神,大片大片的血红倒印在河水的底部,对着蓝天白云虎视眈(dān)眈。 C.疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈(chà),直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子有力而不屈地穿梭,木屑(xiè)纷落;他的刻刀细致而委婉地游弋。 D.一种委曲的情绪使他忍不住泪水盈眶(kuàng),他停在路边的一棵白杨树下,把烫热的脸颊(jiā)贴在冰凉的树干上,两只粗糙的手抚摸着光滑的杨树皮,透过泪眼惆怅地望着黑乎乎的远山。 阅读下面的文字,完成第2~3题。 没有人愿意为天下自苦如墨子,也没有人敢于为个人自私如杨朱,更没有人敢在专制的社会里学孟夫子,学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样,才显得凤毛麟角,才显出大勇气大人格大精神。这里不谈别人,只谈庄周。【甲】当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边擦肩而过时,我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。他是在瓦解一块铁板——举手投足都强求一律的政治。并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢?【乙】孔孟都讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗,不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价,更有一些人又大获其卑鄙的好处吗?我倒并不是反对人群,但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由,【丙】这人群就不值得留恋,还不如“一而不党”,没麻烦。? 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(　　) A.凤毛麟角　　　　　　B.并且 C.津津乐道 D.一而不党 3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　) A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.《南方周末》以“记录我们的命运”为办刊宗旨,以“平等、宽容、人道”为理念,关注那些“对中国的进步和我们的生活产生重大影响的人、在与命运的抗争中彰显人类的向善力量和深邃驳杂的人性魅力的人”,为历史留存一份底稿,为读者奉上一席精神的盛宴。 B.孩童的世界自然是单纯的。在他们的眼中,和蔼可亲的,便是好人。遗憾的是,成年人的世界,一点都不单纯。狼外婆的故事,每时每刻不都在演绎着现实版。必须绷紧儿童保护那根弦。 C.有着三百多年历史的同仁堂药业,在一些地方基药招标中难以中标,正是因为价格低不过差的国产药的原因,效果又没有进口药那么好。 D.无论户籍改革、随迁子女就地入学,和将留守儿童的定义由父母一方外出缩窄为父母双方外出、十八岁以下缩窄为十六岁以下,目前公布于众的,都还只是一份结果。 5.正值三月“雷锋月”,某班级打算开展一次湘湖捡垃圾公益活动。活动于本周六下午1点在城山广场集中后开始。志愿者报到后领取马甲及劳动用品,自带饮用水。请你为这次活动拟写海报宣传语。要求:80字以内,表达鲜明、有文采。 6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)　　　　　　　,谷不可胜食也;　　　　　　　　　　　,鱼鳖不可胜食也? (孟子《寡人之于国也》) (2)故木受绳则直,　　　　　　　　　　,君子博学而日参省乎己,　　　　　　　　　　　　　　。? (《荀子·劝学》) (3)地崩山摧壮士死,　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　,下有冲波逆折之回川。? (李白《蜀道难》) (4)使六国各爱其人,　　　　　　　　　　;使秦复爱六国之人,　　　　　　　　　　　　　　　　。? (杜牧《阿房宫赋》) (5)　　　　　　　　　　,到黄昏、　　　　　　　　。这次第,怎一个愁字了得!? (李清照《声声慢》) 7.阅读下面的材料,完成后面的问题。 材料一　子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!”(《论语》) 材料二　子曰:“可与共学,未可与适道①;可与适道,未可与立②;可与立,未可与权③。”(《论语》) 材料三　伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也;柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之时者也。(《孟子》) 注①未可与适道:即未可与之适道。适道,志于道,追求道。适,往。②立:坚持道而不变。③权:秤锤,这里引申为权衡轻重。 (1)材料一中,孔子对管仲的评价,体现了怎样的仁爱观? (2)材料三中,孟子评价孔子为“圣之时者也”,请结合材料一、二进行简要分析。 8.阅读下面的文言文,完成