《解决问题课件》小学数学人教版六年级上册47051.ppt.pptVIP

应用题 罗治宏 下面每题中的两个量，应该把谁看做单位“1” 复习 3 （1）甲数是数乙的 。 5 3 （2）乙是甲的 。 4 3 （3）男生人数是女生人数的 。 5 7 （4）科技书的 相当于故事书。 8 学习目标 1、学会解决稍复杂的求一个数的几分之几的问题。 2、掌握解决此类问题的思路和方法。 自学自导 自学课本第20页例2内容，思考并回答： （1）根据那句话判断单位“1”？单位“1”是哪个量？ （2）例题中的“降低”是什么意思？ （3）减少了哪个量的 ？ （4）现在听到的声音分贝是原来噪音的几分之几？ （5）学会用线段图表示数量关系？ （6）用不同的方法列式解答。 （6分钟后检测，看谁能解决与例题类似的问题？) 1 8 自学检测 （1）国家一级保护动物野生丹顶鹤， 2001 年全世界约有2000 只，我国占其中的 ， 其他国家有多少只? （全世界） 全世界2000只 4 1 4 3 其他国家?只数 1 4 2000×（1－ 4 1 ） （2）为举行校庆，六（2）班要做180面小旗，已经做了 ，还有多少面没做？ 5 6 稍复杂的分数乘法应用题 这节课学习了什么? 解题关键: 2、找准分率和量的对应关系。 1、找准单位“1”。 当堂作业 必做题：课本第22页练习五第2、3题。 选做题：少先队员采集标本 152 件，其中 是植物标本，其余的是昆虫标本。昆虫标本有多少件？ 思考题：一本科技书300页，好学的奶奶第一天看了1/6，第二天看了1/5。 （1）第一天看的页数??。???? （2）第二天看的页数?。?? （3）没读的页数。 （4）两天共看的页数?。????? 5 8