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古典诗歌分类 鉴赏古代诗歌考点阐释 考点要求: 1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 诗歌分类:(按照题材分类) 送别诗 形式标志： 　　　　 标题中有“送”或“别”等字眼； 基本主题： 依依不舍的留恋及伤感之情； 　　　　　　情深意长的勉励； 　　　　　　坦陈心志的告白； 感情色彩：　　　　 依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；　　　　　安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。 思乡（羁旅行役）诗 思乡缘由： 　　　　　战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 常见思想情感： 　　　　　感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。 　　　　　叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。 　　　　　抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 如何表达： 　　　触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡 　　　感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归 　　　托物传情：月、雁、笛、柳 　　　因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明 抒情角度： 　　　　　从已入笔、从对方入笔。 怀古咏史诗 表达感情： 　①喟叹古今朝代兴亡变化，感慨盛衰无常及昔盛今衰 　②借古讽今、吊古伤今（伤己），揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 　③仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。 边塞诗 1、抒发对边塞将士的赞颂之情及报效国家渴望建功立业的豪情 2、抒发将士们思乡念亲的乡愁。 3、反映长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难，表达对人民的同情。 4、揭露统治者的穷兵黩武，表现征人的怨恨和厌战情绪。 题材： 　　　将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪； 　　情感： 　　　A.主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能） 　　 B.反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨） 　　 写景(山水田园诗) 分析重点：景物特征 主题：①归隐田园，钟情山水； ②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 鉴赏中常用到的术语： 思想内容 —— 热爱自然　向往自由　 　　　　　　　 归隐　闲适淡泊　悠然自得 思乡盼归 　 表现手法 —— 借景抒情　白描　动静结合 　 语言特点 —— 清新自然　质朴自然　清新洗练 咏物诗 ①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象 形似——实写其形态、色泽特征，所处环境等 　　　　　[曲尽其妙] 神似——由物到人，由实到虚，写出精神品质。 　　　　　[不滞于物] 内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价 常用手法： 　　　　　托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托 分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。 闺怨诗 1、抒发别离苦情，表现对游子的思念、想望，表现对丈夫的关切、牵挂 2、表达宫女被剥夺青春、自由、幸福及失宠的哀怨之情。 * * 古典诗歌分类 （1）送别诗。 （2）思乡（羁旅行役）诗。 （3）怀古咏史诗。 （4）边塞（战争）诗。 （5）写景（山水田园）诗。 （6）咏物诗。 （7）闺怨诗。 * *