2017_2018学年八年级地理上册3.1自然资源概况教学案1（无答案）（新版）湘教版.docVIP

自然资源的概况1 第一步：课前预习 探新知 要求及评价学会应用图、资料等归纳和总结地理事物。自然资源的分类特征 【预习问题】 自学课本内容，完成下列各题。 1．判断以下几项内容中，哪一项不是自然资源？ ( ) A ．空气 B ．鱼 C ．水 D ．书本 2．下列自然资源，全部属于可再生资源的是( ) A ．石油、森林、煤炭、太阳能 B ．铁矿、天然气、铀矿、阳光 C ．阳光、土地、水、草原 D ．森林、水、天然气、铁矿 3 ．下列自然资源中属于不可再生资源的是（ ） A ．生物资源 B ．矿产资源 C ．水资源 D ．气候资源 4 ．下列属于非可再生资源的有（ ） A ．土地 B ．水 C ．森林 D ．矿产 活动要求： 1.按照要求自主预习，认真完成预习问题。 2.组长统筹本组的预习情况，鼓励同学积极回答问题。 活动要求： 1.课上小组内核对预习问题答案。 2.教师给予点评。 针对本节课内容写出 【课标要求】举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 【教材分析】 教材正文阐述了自然资源的概念、类型和特征，让学生对自然资源有个比较系统的认识。 【学情分析】 学生能够通过学习确立合理利用和保护自然资源的意识。 教师设计意图： 为后续的学习打好基础。 第二步：课内探究 深挖掘 具体探究活动要求及评价 二、探究引领 共同进步（时间35分钟） 探究一 自然资源的定义（时间12分钟） 1.自然资源是指________中对人类____利用价值的物质和能量。 活动：下列各项中哪些属于自然资源？ 天然宝石? 煤油? 羊毛衫? 东北虎? 沼泽??森林??阳光??? 闪电?? 水泥????水稻????(11)河流水? (12)皮革 归类（填序号）： 矿产资源_____. 土地资源_____. 生物资源_____. 水资源_____.气候资源_____ 可再生资源______________.???? 非可再生资源______________. 其中最基本的自然资源是_____________。合作探究，交流展示：2分钟 自然资源是固定不变的吗？ 可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？体探究活动要求及评价1、关于我国自然资源基本特征的叙述正确的是（?? ） A、自然资源匮乏?????B、自然资源分布均衡 C、自然资源品种单一???D、总量丰富，但人均占有量少 2、下列不属于自然资源的是（?? ） A、水泥??B、天然宝石? C、水力?D、天然树林 3、下列选项中，全部属于自然资源的一组是（?? ）A、森林 水稻煤????????? B、耕地 淡水 煤矿石 C、石油 闪电工矿用地??????D、野生动物 草地 噪声4、下列关于自然资源的叙述，错误的是（?? ） A、自然资源的数量巨大，但是有限的 B、随着世界人口的不断增多，资源的人均量下降 C、随着生产的发展，某些资源的总量会越来越少 D、自然资源的质量在各地无差异1、水、石油、森林、土地、铁矿、太阳能、煤等自然资源中，属于可再生资源的___________________________,属于非可再生资源的是_________________。 2、自然资源的基本特征：__________________________，_______________。