2018年高考数学 小题精练系列（第02期）专题02 常用逻辑用语 文.docVIP

专题02 常用逻辑用语 1．下列命题中为真命题的是（ ） A．命题“若，则”的逆否命题 B．命题“若，则”的否命题 C．命题“若，则”的否命题 D．命题“若，则”的逆命题 【答案】D 2．命题使;命题都有．则下列结论正确的是（ ） A． 命题是真命题 B． 命题是真命题 C． 命题是真命题 D． 命题是假命题 【答案】C 【解析】命题： ，故不存在使，命题为假，命题，故，都有为真， ，命题“”是假命题， ，非为假，故命题 “非”是假命题， ，非为真，故命题“非”是真命题，故选C． 3．下列全称命题中真命题的个数是（ ） ①末位是0或的整数，可以被整除；②钝角都相等；③三棱锥的底面是三角形． A．0个B．1个C．2个D．3个 【答案】B 【解析】①正确，②③错误，故选． 4．“是”成立的（ ） A． 充分不必要条件 B．必要不充分条件 C． 充要条件 D． 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】因为，必要，若，则 或 ，即不一定成立，所以“是”成立的充分不必要条件，故选A． 5．设，则“”是“”的（ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．即不充分也不必要条件 【答案】A 6．命题“＞0”的否定是（ ） A． ＞0 B． ≤0 C． ＜0 D． ≤0 【答案】B 【解析】全称命题“”的否定是特称命题“”，所以命题“”的否定是“”，故选B．7．已知命题：? ，；命题：? ， ．若、都为假命题，则实数的取值范围是（ ） A．[1，＋∞) B．(－∞，－1] C．(－∞，－2] D．[－1,1] 【答案】A 【解析】p，q都是假命题．由p：，为假命题， 得， ，． 由q：，为假，得， ∴，得或． ∴．故选A． 8．给出下列三个命题： （1），； （2），方程无实数根； （3）所有能被3整除的整数都是奇数．其中正确的命题的个数是（ ） A． 0 B． 1 C． 2 D． 3 【答案】B 【解析】当时，，故（1）不正确；当时，方程，的此时方程无实根，故（2）正确；是偶数能被整除，故（3）不正确，所以正确的命题的个数是，故选B．9．已知命题：经过定点的直线都可以用方程表示，命题：直线的倾斜角是，则下列命题是真命题的为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 10．设， ，则是成立的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 则一定有x0，反之x0不一定能推出来．即p命题能推q命题，q命题不能退p命题．故是成立的充分不必要条件． 故答案为A． 11．设，则“是第一象限角”是“”的（ ） A． 充分而不必要条件 B． 必要而不充分条件 C． 充分必要条件 D． 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】充分性：若是第一象限角，则, ,可得，必要性：若，不是第三象限角， ， ，则是第一象限角，“是第一象限角”是“”的充分必要条件，故选C． 【方法点睛】本题通过任意角的三角函数主要考查充分条件与必要条件，属于中档题．判断充要条件应注意：首先弄清条件和结论分别是什么，然后直接依据定义、定理、性质尝试．对于带有否定性的命题或比较难判断的命题，除借助集合思想化抽象为直观外，还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性，转化为判断它的等价命题；对于范围问题也可以转化为包含关系来处理． 12．有下列四个命题： ①“若, 则互为相反数”的逆命题； ②“若两个三角形全等，则两个三角形的面积相等”的否命题； ③“若,则有实根”的逆否命题； ④“若不是等边三角形，则的三个内角相等”逆命题； 其中真命题为（ ） A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ③④ 【答案】C 【解析】① “若, 则互为相反数”的逆命题为“若互为相反数，则”，正确；②“若两个三角形全等，则两个三角形的面积相等”的否命题为“若两个三角形不全等，则两个三角形的面积不相等”，错误；③“若,则有实根”的逆否命题为“若没有实根，则”，因为没有实根，所以，可得，所以逆否命题正确；④“若不是等 - 1 -