教育学生团结友爱.docVIP

教学 目标 1、教育学生团结友爱 尊敬师长。 2、教育学生锻炼身体，预防流感。 3、培养学生养成良好的卫生饮食习惯。 4、使学生认识电、预防触电。 5、使学生知道鼻子出血的处理办法。 6、使学生知道空气与健康的关系，保护大自然，珍爱生命。 7、使学生懂得正确使用微波炉，自理生活。 周次 教学进度安排 2 团结友爱 尊敬师长 4 养生之道 健身操 6 预防触电 8 养成良好的卫生饮食习惯 10 鼻子出血怎么办 12 预防流感 14 空气与健康 16 正确使用微波炉 大泊中心小学四年级健康教育教学计划 大泊中心小学四年级健康教育教学计划 教学 目标 1、教育学生热爱生活，常吃蔬菜与水果，养成生活的规律。 2、帮助学生认识 预防接种。 3、教育学生体育锻炼时要注意安全。 4、帮助学生树立自信心。 5、培养学生学会宽容、学会用大脑、学会与人交往。 周次 教学进度安排 2 常吃蔬菜与水果 4 生活有规律 6 什么是预防接种 8 体育锻炼时的注意事项 10 对自己有信心 12 学会宽容 14 学会用大脑 16 学会与人交往 18 教学内容：团结友爱 尊敬师长 教学目标： 让学生懂得人与人之间要团结友爱、要尊敬老师、长辈。 教学重点：掌握团结友爱的重要意义，掌握基本的礼貌用语。 教学难点：坚持礼貌行为，培养使用礼貌用语的习惯。 教具准备： 录音机、录音带。 教学过程： 一、故事、歌曲引入： 1.你听说过五指争峰的故事吗?会唱《一支竹子》这首歌吗? 二、阐述团结友爱的意义： 1.在校、在家可与同学、家长和睦相处，塑造一个良好的学习和生活环境，为学习好打下基础。 2.团结友爱，一个集体才有力量，才能取得胜利。 3.举例进一步阐述1、2点意义：像拔河、赛龙舟、接力跑。 三、团结友爱与有礼貌的关系： 1.怎样才是团结友爱? 2.要团结首先要友爱，同学、家人间要互相关怀、互相爱护、互相帮助，这样自然会造就一个团结友爱的环境。 3.相互友爱的前题又在于人与人之间应有礼貌，礼貌通常表现在语言、行动上，所以 有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利。(板书) 　　①日常的礼貌用语有哪些? 　　②怎样把礼貌体现在行动上?让学生看书中插图说说。 (四)为什么要尊敬师长? 1.什么叫师长?(老师、长辈) 2.为什么要尊敬师长?怎样尊敬师长? 　　①老师辛辛苦苦把科学、文化知识传授给我们，培养我们成为有知识，有文化的人，使我们从1、2、3、4到加、减、乘、除，从b、p、m、f到会写作文，这些无一不渗透老师的心血，老师还教会我们许多做人的道理，所以老师值得我们尊敬，要尊敬老师，就要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，认真学习。　　②尊敬长辈：象我们的父母，他们生育我们、抚养我们成长，他们也教会我们许多做人的道理，所以我们应该尊敬他们，要做到尊敬长辈，就应该从小帮助父母做力所能及的事，认真学习，减少他们的担心，孝敬他们。 (五)结合小学生日常行为规范二、三条，说明团结友爱，尊敬师长不只是我们小学生应该做到的，而且是有义务要做到的。 (六)判断题：先判断对不对，不对的，错在哪?应怎样做? ①小明不小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。②小红不小心跌倒沾了一身泥水，小芳和小英在旁边一动不动，还哈哈大笑。③小华在马路上见到老师，向老师问好。 ④小军在家积极帮助父母做力所能及的家务。 (七)作业：思考：团结、友爱、礼貌之间有什么联系? 附板书： 　　　 团结友爱、尊敬师长 五指争峰《一支竹子》 团结才有力量 有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利 　　礼貌用语：您好、谢谢、对不起、请、再见 　　小学生日常行为规范 　　(二)尊老爱幼，友爱同学，平等待人。 　　(三)尊敬师长，见面行礼，主动问好。 课后小节： 教学内容：1、养生之道：食毕摩腹 食毕行步 2、室内活动：简单健身操创编 教学目标：1、 能够知道食毕摩腹，食毕行步八个字，了解养生之道的具体内容，掌握摩腹以及行步的方法； 2、能