2017七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命说课课件 新人教版.pptVIP

* 教 材 分 析 1 重难点 分 析 2 3 教 学 目 标 5 教 学 流 程 4 教 法 学 法 4 1 6 教 学 反 思 一、教 材 分 析 二、重 难 点 分 析 1、重点：理解生命至上，对生命要有一种 敬畏的情怀。 2、难点：正确处理生命问题，尊重、关注、 关怀和善待身边的每一个人。 三、教 学 目 标 懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。 能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。 认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。 四、教 法 学 法 情境教学 案例分析 小组合作 自主探究 五、教 学 流 程 自主学习， 当堂验收。 播放视频， 导入新课。 合作探究， 活学活用。 情感升华， 道德责任。 1.我们要对生命有一种--------------------------。 2.我们的---------是宝贵的，每个人的生命都比-------------、--------------等更重要。在这些外在的东西面前，--------------------------------。 3.--------------，让我们从-----------走向-------------，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 生命是脆弱的，艰难的。 生命是坚强的，有力量的。 敬畏生命 生命至上 休戚与共 1．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是( ) A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人们全都是为了自己活着 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 2．央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生 命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们( ) ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 ③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系 ④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，。行有胛止。”这句话告诉我们人要有 ( ) A．恻隐之心 B．是非之心 C．敬畏之心 D．羞耻之心 *