高二生物会考复.pptVIP

高二生物会考复 习 人和生物圈 生物圈的稳态 生物圈的概念 1 生物圈的概念bb 2 生物圈的形成bb 生物圈稳态的自我维持 1 生物圈的稳态cc 2 生物圈稳态维持的自我原因cc 3 生物圈具有的自我调节能力cc 酸雨等全球性环境问题 1 酸雨等全球性的环境问题cc 2 形成酸雨的主要原因cc 3 酸雨的危害cc 4 硫循环的过程cc 生物圈的稳态 生物圈的稳态和人类社会 的可持续发展 1 生物圈稳态的意义cc 2 维持生物圈稳态的措施cd 观察二氧化硫对植物的影响 1 实验原理、目的要求、材料用具cc 2 实验方法和步骤cd 3 实验现象、结果的分析cd 生物多样性以及保护 生物多样性 1 生物多样性的概念bb 2 生物多样性的内容和保护bb 生物多样性的价值 1 直接使用价值和实例bb 2 间接使用价值和潜在使用价值的含义bb 我国生物多样性概况 1 我国生物多样性的特点bb 2 我国生物多样性面临的威胁bb 3 我国生物多样性面临威胁的原因bb 生物多样性的保护 1 保护生物多样性的措施bb 科学家常把地球比喻成宇宙飞船,你认为这种比喻是: A 合适的,地球上的空间和资源也是有限的 B 不合适,地球上的资源是无限的,而宇宙飞船中的物质是有限的 C 合适的,两者在茫茫宇宙中运行 D 不合适,地球上的生物能循环,而宇宙飞船中的物质无法循环 生物圈维持正常运转的动力是 A 大气圈 B 水圈 C 岩石圈 D 太阳能 酸 雨 的 成 因 燃煤、燃油产生的SO2、NOX与空气中的水蒸气结合，经太阳光、紫外线以及大气中Fe、Mn离子的光化学催化，形成一定量H2SO3 与HNO2，当其溶于大气水蒸气中进一步氧化后，形成H2SO4 与HNO3并随雨、雪、雾的形式降落大地。对于 pH≤5.6的降水，统称其为“酸雨”。 酸 雨 的 危 害 世界上一度称酸雨为“空中杀手”，是因其危害植物、残杀鱼类、腐蚀金属并直接危害着人类的身体健康。 受酸雨影响，若河流、湖泊pH≤5.0，则水中浮游生物大量死亡，因切断了鱼类食物链，可造成鱼、虾死亡，乃至绝迹； 当土壤pH≤4.2过度酸化后，Ca、Mg离子流失；且使Al呈游离态，具有强毒性，危害植物毛根，杀死有益于植物生长的微生物群； 直接腐蚀雨酸植物叶面、金属结构、混凝土建筑及城市雕塑； 在两只钟罩上分别标记A、B，在A、B中各放入一盆植物，A内放入盛有亚硫酸钠和稀硫酸混合液的小烧杯，B中放入亚硫酸钠和氯化钠溶液，在钟罩周围涂上凡士林，对这两个装置定时观察记录 则： 1 经过一段时间后， 装置中的植物会表现出 ，甚至死亡，而另一装置中的植物 这说明 2 若混合液中亚硫酸钠的量加大（盐酸充足），则A装置中的植物死亡的时间将会 3 若不断减少混合液中的亚硫酸钠的浓度，使两个装置中的植物都能长期存活，是否能说明二氧化硫就不会伤害植物体？为什么？ 生物多样性包括 a遗传多样性 b结构多样性 c物种多样性 d功能多样性 e生态系统多样性 A abc B ace C bcd D cde 保护生物多样性在哪些层面上采取保护措施 a 基因 b 群落 c 物种 d 生态系统 e 细胞水平 A abc B bcd C acd D cde “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的 A 研究价值 B 药用价值 C 经济价值 D 美学价值 我国多数野生生物资源濒临灭绝的重要原因是 A 生存环境的改变和破坏 B 环境污染 C掠夺式的开发和利用 D 外来物种的入侵 下列不属于自然保护办法的是 A 建立自然保护区 B 严禁对自然资源的开发 C 立法保护，加强宣传教育 D 人工饲养和繁殖濒危的野生动物 物种一旦灭绝，人类将永远失去 A 一个营养级 B 一个基因库 C 一个原材料 D 一笔财源 下节课做单元练习 2、大气中SO2的去向 （1）一部分被绿色植物吸收 （2）一部分与大气中的水结合，形成H2SO4，随降水落入土壤火水体中，以硫酸盐的形式被植物的根系吸收，蛋白质等有机物，进而被各级消费者所利用。 （3