《论语》-修己以安百姓.doc

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《论语》-修己以安百姓

《论语》:修己以安百姓   内容概要 《论语》,“论”是论纂,“语”是话语,由孔子的弟子及其再传弟子编写而成,记载了孔子及其弟子言行,共20篇,是儒家经典著作之一。《论语》与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。《论语》以其清明刚健的入世精神,中行敦厚的人文之美,滋养了两千多年的中华文明。原典形式貌似松散,内容则一以贯之,其核心思想为“仁”“礼”和“中庸”。 《论语》中的“仁爱”强调道德的自觉性。“己欲立而立人,己欲达而达人”(《论语“己所不欲,勿施于人”(《颜渊》),就是自己心中有一种“人”的平等与亲切之情,把“人”和“己”视为一体,这是建立伦理的基石。那么,礼与仁是什么关系呢?孔子说:“克己复礼为仁”(《颜渊》),“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。人们都自觉遵循礼节,天下便会是一个仁爱和睦的社会,“一日克己复礼,天下归仁焉”(《颜渊》)。“不学礼,无以立”(《尧曰》),只有对礼仪保持敬畏和尊重,社会秩序才能稳定,仁爱才能得以贯彻实施。 仁与德密切相连。“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时”(《学而》)。治理国家的不同决策,如热爱并专心工作,节省财用和爱惜民力,中心都是一个“爱”字。“爱”要依靠统治者的人格感召和道德表率作用来实现。孔子说:“政者,正也。”(《颜渊》)“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?”(《子路》)为政秘诀在于正人先须正身。子路问政,孔子以“先之”“劳之”“无倦”作答,强调自己率先垂范,民自然跟随而行,且劳而无怨。“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”(《为政》)孔子认为只有德治才能使百姓心悦诚服,使国家长治久安。 孔子持“敬鬼神而远之”的天人观。人的努力,包括祈祷在内只有在遵从天命的前提下才有意义。“唯天为大,唯尧则之”(《泰伯》),“获罪于天,无所祷也”(《八佾》)。天具有支配人的命运的作用,一切都是遵循天命的必然的过程:“道之将行也,命也;道之将废也,命也。”(《宪问》)天命又是可认识的。孔子自诩“五十而知天命”,又力图与之疏远,而将注意力集中于人事。 在《论语》中,中庸之道既是思想方法、处世原则,又是一种人生哲学。所谓“中”就是折中、平衡、不偏不倚。孔子追求适中,如“乐而不淫,哀而不伤”“过犹不及”“温而厉,威而不猛,恭而安”等。在强调执中的同时,他又强调权变,并不拘泥、顽固,如“无可无不可”“不得中行而与之,必也狂狷乎”等。 作者简介 孔子,姓孔,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,先祖是商朝开国君主商汤,著名思想家、教育家,儒家思想的创始人,居联合国教科文组织评出的“世界十大文化名人”之首。相传曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,撰《春秋》。他一生传道、授业、解惑,被中国人尊称为“至圣先师,万世师表”。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子,被合称为“孔孟”。 艺术特点 《论语》虽然是语录体,但是艺术手法运用已比较成熟。善于在简单的对话和行动中展示人物形象,寥寥数语就能将人物描摹得神形毕现。例如: 子贡曰:“有美玉于斯,韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。”(《子罕》) 子贡用隐语问孔子,有才华的人一朝遇到赏识自己的人,该怎么办?孔子立即用隐语回答:卖掉,卖掉,我就是在等待识货的商人呢!语气衔接急促,活画出孔子入世的急切,师生用隐语问答,含蓄而心照不宣,语言得体而饶有趣味。 《论语》除塑造孔子性格之外,颜回的好学深思,子路的率真勇敢,子贡的尊师练达,曾?的从容超逸,即使是性格面目不清楚,只被孔子骂过一回的宰予、樊迟,都给人留下深刻的印象。 灵活多变地运用修辞手法。善用比喻。使抽象的道理形象化,比喻手法运用娴熟。如:“岁寒然后知松柏之后凋也”,赞扬耐寒的树木,歌颂坚贞不屈的人格。形象鲜明,意境高远。对比、顶真、排比、对偶等手法,信手拈来,不着痕迹,浑然天成,不仅使语气舒缓,读来朗朗上口,也增强了表达效果。 《论语》的语言自然亲切,通俗易懂,明白晓畅,又不失典雅、凝练。如“食不言,寝不语”“父母在,不远游,游必有方”等。有些口语还带有幽默性,富有启发性。如:“未知生,焉知死?”《论语》中有很多语录,简明深刻,包含了丰富的生活经验,被后世一直作为格言或成语流传。例如“四十不惑”“和为贵”“既往不咎”“鸣鼓而攻之”“杀鸡焉用牛刀”“三人行必有我师”“不在其位,不谋其政”等等,皆属此类。 名句解读 1. 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。(《学而》) 【译文】君子饮食不要求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,且说话小心谨慎,到道德高远的人那里去匡正自己,就可以说是好学了。 【解读】这里“好学”不仅限

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