归园田居小学课件.pptxVIP

归园田居 今我来思，雨雪霏霏。 1.了解陶渊明及其诗文。 2.反复朗读课文，背诵默写诗歌。 3.深入理解诗歌的思想内容。 4.品味这首诗歌的语言美、意境美。 陶渊明（365～427）名潜，字 元亮，世称靖节先生。东晋文学家。 浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕， 任江州祭酒，不久归隐后陆续做过 镇军参军、建威参军等小官，过着 时隐时仕的生活。四十一岁再出为 彭泽令，八十多天便弃职而去，从 此归隐田园。陶渊明传世作品共有 诗125首，文12篇，后人编为《陶 渊明集》。 公元405年，陶渊明41岁，在江 西彭泽做县令，不过八十多天，便 声称不愿“为五斗米向乡里小儿折 腰”，挂印回家。从此结束了时隐 时仕、身不由己的生活，终老田园。 归来后，作《归园田居》诗一组， 共五首，描绘田园风光的美好与农 村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的 愉悦心情。课本中所选是第三首。 文白对译 重点词语 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 ①兴：起床 道狭草木长，夕露沾我衣。 ②荒秽：指豆苗里的 杂草。 衣沾不足惜，但使愿无违。 ③足：值得 [译文]我在南山下种豆，杂草茂盛豆苗 稀少。 早晨起来到地里清除杂草，傍晚 ④但：只 顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木 丛生，夕阳的露水沾湿了我的衣服。衣 服沾湿了并没有什么值得可惜的，只要 不违背自己的意愿就行了。 1.这首诗记的是哪个季节的劳动生活情形? 干什么?干了 多长时间? 从“种豆”“草盛”“夕露”可以判定，时间当是农历 三四月间即春末夏初。 锄草。从“晨兴”到“带月荷锄 归”，可以看出他干了一整天。 2.这首诗表现了什么样的主题？ 从表面上看写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林 的遁世思想，实质上，是表现自己不与那污浊的现实同流 合污的思想。 1.本诗“归”字是题眼，请回答下列问题： （1）从何而归？（2）为何而归？（3）归向何处？ （1）官场。（2）官场腐败黑暗、尔虞我诈，诗人不 愿与统治者同流合污。（3）田园。 2.诗人为什么要着意写夕露沾衣? 借夕露沾衣作烘托，抒写诗人归田的愿望。 向往自然是人的天性，陶渊明这种人生观有着积极的意 义。我们现在显然难以选择他的人生道路，那么我们又该如 何保持自然淡泊的心境呢？ 示例：陶渊明是可贵的，贵在一个真字：真性情，真言语， 真行为。要做到这一个真字，还真需要一番勇气和智慧。学 陶渊明是难的，但学陶诗是十分有益的，这是一种自然的召 唤，生命的召唤——当我们在生活的道路上艰难跋涉时，多 留些空间给自己的灵魂，与陶渊明的诗魂倾心交谈，这或许 能让甘泉涌过荒漠，在胸中流出一片绿洲。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励， 岁月不待人。 ——陶渊明