药用植物学与生药学课程教学大纲.pdfVIP

药用植物学与生药学课程教学大纲 （Pharmaceutical Botany and Pharmacognosy ） 课程编号：2130056 课程性质：专业课 适用专业：药学 先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学 总 学 分：3 总 学 时：48 I．课程性质与设置目的 1．课程性质和特点： 药用植物学与生药学是药学专业重要的专业课。药用植物学是一门研究具有医疗保健作 用的植物形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的科学。 生药学是研究生药的名称、来源、鉴定、活性成分、生产、采制、品质评价及开发利用的科 学。学习本课程是为了使学生熟悉和掌握药用植物学与生药学的基本理论、基本知识和基础 技能，把祖国药学的宝贵遗产和现代药学较好的结合起来，以期能更好的利用我国丰富的天 然药物资源，为人民保健事业服务。 2 ．本课程的基本要求（课程总目标） ： 通过药用植物学的学习，要求学生应能够准确描述药用植物各个器官的特征，能够将 待鉴定药用植物分类到科的水平，能够准确识别常见药用植物，能够准确描述药用植物内部 构造特征，并能准确识别重要内部构造类型，另外，应熟悉主要药用植物类群的化学成分特 征，为相关学科的学习奠定基础。通过生药学的学习使学生熟悉生药的采收、加工与贮存的 一般方法及原则；熟悉药用植物基本知识；掌握生药的原植物、性状、显微和理化鉴定的基 础知识与基本技能；掌握常见生药的品种鉴定及品质评价的基本技能；熟悉常用生药的功效 用途与主要药理作用；熟悉生药中主要化学成分的结构、理化性质、提取分离的基本知识和 基本操作技能，为从事生药的鉴定、保管、开发利用奠定基础。 3 ．本课程与相关课程的联系、分工或区别： 本科程是以《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《生物化学》等课程为必需基础课 开设的，同时又与学生后续学习的《药剂学》、《药物分析》等专业课程相关。 Ⅱ．课程内容与要求 绪 论 一、学习目的和要求 通过本章的学习，掌握药用植物学与生药学的研究内容及任务；熟悉学习药用植物学与 生药学的方法；了解我国古代重要本草著作；了解我国近代药用植物学与生药学的发展史。 二、课程内容 1．药用植物学与生药学的研究内容与任务。 2 ．我国古代重要本草著作简介。 3 ．我国近代药用植物学与生药学的发展史。 4 ．学习药用植物学与生药学的方法。 1 三、考核知识点和考核要求 1．识记：（1）药用植物学与生药学的概念；（2 ）药用植物学与生药学研究的内容；（3 ） 学习药用植物学与生药学的主要目的和任务。 2 ．领会：（1）我国古代重要本草著作；（2 ）近代药用植物学与生药学的发展史。 第一篇 药用植物学基础 第一章 植物的细胞和组织 一、学习目的和要求 通过本章的学习，掌握植物细胞的形态和基本构造：原生质体（细胞质、细胞核、细胞 器）、植物细胞的后含物、细胞壁；掌握植物组织（分生组织、基本组织、保护组织、分泌 组织、机械组织、输导组织）和维管束及其类型。 二、课程内容 1．植物细胞的形态和基本构造 （1）原生质体：细胞质、细胞核、细胞器 （2 ）植物细胞的后含物：淀粉、菊糖、蛋白质、脂肪和脂肪油、晶体 （3 ）细胞壁：细胞壁的分层、纹孔和胞间连丝、细胞壁的转化 2 ．植物的组织的概念 3 ．植物组织的类型：分生组织、基本组织、保护组织、分泌组织、机械组织、输导组 织 4 ．维管束及其类型：韧皮部、木质部 三、考核知识点和考核要求 1．识记：（1）原生质体的概念、组成和功能；细胞质的概念与组成；细胞核的结构与功 能；细胞器（质体、液泡）的结构特征与功能；后含物的概念、种类及其药用价值、鉴别方 法等；细胞壁的组成和功能、纹孔和胞间连丝的概念、细胞壁的特化与鉴别方法；（2 ）植物 组织的概念；（3 ）植物组织的类型：分生组织、基本组织、保护组织、分泌组织、机械组织、 输导组织；（4 ）维管束的概念及类型。 2 ．领会：（1）细胞的显