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浅议新形势下基层党校工作定位和方向 　　【摘 要】 本文认为，加强新形势下的基层党校工作，必须坚持科学定位，充分发挥党校自身特色和优势；强化中心工作，切实提高教学科研水平；带队伍，全面提高教师素质；创一流，开创党校工作新局面。 【关键词】 新形势；基层党校；工作定位；方向 基层党校是广大基层党员干部接受培训和教育的主阵地，十八大召开后，党校工作面临着许多新目标、新任务、新要求，对党校领导干部在新形势下做好党校工作提出了新的更大挑战。本文根据个人的工作经验，结合当前的新形势，谈谈基层党校工作的定位与思路。 一、坚持科学定位，充分发挥党校自身特色和优势 1、党校姓党是党校工作的根本原则，是党校各项工作的灵魂，必须渗透到党校各项工作中。紧紧围绕中心、服务大局，发挥参谋助手作用，彰显党校在干部培训格局中的战略地位和政治优势，努力把党校办出特色、办出水平。把提高党员干部理论素养、思想素养、综合素养作为核心任务，增强执政意识，把握执政规律，提高执政能力。 2、坚持科学定位，就要发挥党校围绕中心、服务大局，理论教育、党性教育和思想库三个特色。围绕中央和自治区党委、政府重大战略部署，坚持党委、政府中心工作推进到哪里，教育培训就跟进到哪里，以十八大精神为主线，把十八大精神贯穿到党校改革发展各个环节，体现到教育培训各个方面，做到让党的最新理论成果及时进课堂、进教材、进头脑。树立党的意识、党校意识，深化党性教育，加大党性锻炼力度，为党委、政府科学决策提供服务，为建设和谐富裕新延川服务。 二、强化中心工作，切实提高教学科研水平 教学是党校工作的中心，科研是提高教学水平的基础，教学科研作为党校工作的重点，必须放在各项工作的重中之重来加以高度重视。首先，要强化中心意识，强化教学这个中心，党校的一切工作都要围绕教学工作来进行，为提高教学质量服务；强化科研这个中心，为推动全区经济社会加快发展、和谐发展、率先发展服务。其次，要切实加强对教学科研的领导，把教学科研工作列入校委会重要议事日程，多思考党校教学科研问题，真正做到教学科研工作有目标、有措施、有经费保障。为进一步提高驾驭教育教学科研的工作能力，还要不断加强理论学习，精读原著，深入调研，不断提升业务能力，努力争做懂教学科研，说内行话，办内行事的工作带头人。 三、带队伍，全面提高教师素质 新形势下，党校肩负的任务是繁重的，要完成好党校工作任务，没有一支高素质的党校教师和干部队伍是不行的。而这支队伍要靠我们党校的领导干部来带动、来建设、来加强。一要明确队伍建设的目标和任务。党校教师要做到：具有扎实的马克思主义理论功底和时代发展的政治敏感，能够深入实际，调查研究，以科学态度探索建设中国特色社会主义新问题，热爱党校教育事业，态度严谨，勤奋工作，有高度的敬业精神。也就是要求我们党校教师必须具有政治强、业务精、作风正的高素质，为此我们结合自身实际，提出了：“忠诚、敏感、敬业”六字精神，努力将党校教师的神圣使命凝练为我们工作的行动指南，把每位教师都培养成具有较高政治素养和专业水准的党校人，确保党校作用充分发挥。二要努力提高教师队伍综合素质。要切实加强教师的党性锻炼，不断提高政治素质，特别是引导教师坚定正确的政治方向，坚定崇高的理想信念，树立牢固的宗旨观念，遵守党的纪律，培养高尚的思想品德，努力做到“为党增光、为校献力”，形成“你追我赶共创伟业”的良好工作氛围。要苦练基本功，提高业务水平。要求教师既要有理论联系实际的能力，又要有掌握现代化工具的技能；既要有较强的语言表达能力，又要有岗位所需的精湛的业务水平，爱岗敬业，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，争创一流业绩，真正打造一“支政治过得硬，教学有水平，工作有本事，高素质”的教师队伍。党校领导干部要争取和创造条件为广大教师提供良好的工作环境和个人发展空间，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。三要切实抓好班子建设，作为党校业务教师，一定要高标准要求自己，要坚持原则，把握全局，团结同志，加强修养。坚持原则就是要一切以党校事业为重；把握全局就是要统筹兼顾，既要抓重点又要兼顾全盘，协调各方；团结同志就是要胸襟开阔，光明磊落，相互学习，相互尊重，以理服人，以德服人，绝不搞阳奉阴违；加强修养，就是培养和保持高尚的道德情操。同时，党校要花大气力来抓班子建设，把班子带好。善于从班子成员优势特点入手，科学安排工作布局，能让班子成员各尽其能发挥好自己的特长，充分调动他们的积极性、主动性，努力把班子建设成为“政治坚定、团结奋斗、开拓进取、拼搏务实”的有影响力、有号召力、有战斗力的领导班子。 四、创一流，开创党校工作新局面 党校事业是一项充满艰辛和挑战的事业，更是一项充满创造和希望的壮丽事业。伟大的事业需要并将产生