同性恋研究性学习结题报告.doc

高中《研究性学习》课程 课 题 报 告 书 课题名称： 同性知多少 课题研究项目： 关于同性恋的研究 课题组成员：余琳 马晓琳 肖佳琪 林丹丹 李旭玲 郭奕璇 赵婉婷 林思宏 指导老师：郑晓媛 （一）课题背景 当今世界，许多发达国家如荷兰、比利时、西班牙、加拿大、南非、挪威、瑞典从2001年开始已陆续实现了同性婚姻合法化，给世界思潮带来了一轮新的冲击。 中国拥有全球最大的同性恋群体，许多以往隐蔽身份的同性恋者开始公开活动，各地同性恋酒吧纷纷涌现。2003年后，中国社会学研究专家李银河开始向人大政协提交同性婚姻合法化提案，引起了社会各界的讨论，同性恋及同性婚姻成为社会关注的热点话题。 2004年是中国人权发展具有重要里程碑意义的一年。中国首次将“国家尊重和保障人权”正式写入宪法，使尊重和保障人权由党和政府执政的政治理念和价值，上升为国家建设的政治理念和价值，成为国家根本大法的一项原则，从而为中国人权事业的全面发展开辟了更加广阔的前景。 同性恋应该是人类精神与生活上的需要和人类这一高级生物的社会性上的一个冲突，它既是人类中某一特殊群体的生存中所必有得，有同时被整个社会、人类情感解所难以接受与正式认可、承认。故这种关系或行为自其出现以来到发展至今，一直存在许多歧义与争论。同性恋在中国长期以来被涂上一层神秘的色彩，人们把它视为禁区，讳莫如深。实际上这一现象该得到社会各方面的关心与重视。 （二）课题目的及意义 1.揭示同性恋现象是人类社会的发展中必然会出现的一种情感形式。 2.指明对同性恋的认可与接受是人类社会中政治与文化发展到较高层次的一种体现，是高度的民主与道德意识的上升与进步。 3.从我国对同性恋的认知度来从侧面反映我国的一些社会问题、公民思想高度与开放的程度已及在政治民主至上与一些发达、先进、开放国家的差距及不足。 4.由此课题研究而拓展延伸开的一些生活、学习上的启示与方法，更利于今后的研究、讨论与自我完善。 （三）课题研究内容 同性恋应该是人类精神与生活上的需要和人类这一高级生物的社会性上的一个冲突，它既是人类中某一特殊群体的生存中所必有得，有同时被整个社会、人类情感解所难以接受与正式认可、承认。故这种关系或行为自其出现以来到发展至今，一直存在许多歧义与争论。同性恋在中国长期以来被涂上一层神秘的色彩，人们把它视为禁区，讳莫如深。实际上这一现象该得到社会各方面的关心与重视。从古至今都客观存在着，它是不容回避的，应查阅相关书籍和报刊。 搜集网上相关资料,进行整理归纳。 制作调查问卷并统计调查数据，形成文字分析。讨论调查成果,形成小组智慧。 目前的中国社会，现在社会绝大多数人群都能正确，宽容，理性地看待同性恋。由于相对保守的社会主流思想，部分社会成员对同性恋的认识和了解较为狭隘。造成了部分人无法接受同性恋这种社会现象，甚至歧视和排斥同性恋者。 这一人群主要是年长的，较为保守的家庭成员，思想文化相对落后的地区，传统观念较为强的人群。 绝大多数同性恋者不仅面对来自自身心理上的压力，还要面对来自自家庭与社会的压力。20世纪初，世界医学界否定了同性恋性取向与道德相关的观念。认识到同性恋是人性的一种自然流露，并非内心的扭曲，应尊重他们的个性化情感的发展。经过医学专家从生物学方面的研究，认为同性恋的形成遗传因素《中华人民共和国刑法》各版中均没有明确将同性恋定为犯罪的条文，但在1996年以前曾出现过依照刑法中“流氓罪”条文将同性性行为者判刑的案例。1996年被中国全国人民代表大会表决通过的新刑法对流氓罪的内容给予了更为明确的解释，其中并不包括同性性行为，据此可以认为同性恋在中华人民共和国已经完全被非罪化。但由于大多数中国人对同性性行为仍然持反感态度，且并无法律明确声明要保护同性恋者的合法权利，所以同性恋者在社会上仍受到一定程度的歧视与欺压，但社会大众（特别是年轻一代）对待同性恋态度的总体趋势是越来越宽容的。】 （五）研究结果与建议 ————理性看待同性恋 同性恋是一种复杂的社会现象。文化 要理性地判断。同性恋就象地球围绕太阳运转一样简单。许多人并不了解这个隐秘的世界，从而导致了误解乃至憎恶。 　　同性恋心理有其自然性，这一点已被越来越多的心理学家所认同。人们常把同性恋看作精神病，性变态，性倒错。在一个世纪之前，同性恋一直被认为是邪恶的“行为”。同性性行为被基督教会谴责为罪恶，并在一些欧洲国家，包括英国，被定为违法。有关同性恋的第一例案例研究1879年在美国发表，揭开了人类对同性恋研究的序幕。在这一时期，很多专家用“性倒错”来形容新的意义上的同性恋者。同性恋被认为是一种性别身份的倒错，或者颠倒。研究专家总结出：对于想要做男人的女人，或者想要做女人的男人，同性恋关系是一种尽量接近正常