中山精品课程之花城中学化学教学设计:人教版九年级上 第二单元课题3 氧气的制取(第二课时)(侯燕).docVIP

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中山精品课程之花城中学化学教学设计:人教版九年级上 第二单元课题3 氧气的制取(第二课时)(侯燕)

第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气的制取(第二课时) 课型:新授课 主备人:侯燕 审核人:化学组 班级 姓名 学号 . [知识回顾] 1、写出实验室制取氧气反应方程式: (1)过氧化氢溶液和二氧化锰混合: 反应类型( ) (2 )加热氯酸钾(有少量的二氧化锰): 反应类型( ) (3)加热高锰酸钾: B A 2、检验集气瓶中氧气已满的方法: ; 【探究目标】 1、掌握实验室用加热高锰酸钾制取氧气的的规范操作方法。 2、能用文字解释为什么要这样操作的原因。 【探索导航】 实验室用高锰酸钾制取氧气的探究 发生装置仪器:酒精灯、 、__________ 收集装置仪器:水槽、 、 实验过程: 操作步骤 注意事项 1:检查装置气密性 先将导管放入水中,再用手握住试管,若水中导管口有 ,松开手形成 证明装置不漏气。 2:装入药品 装入高锰酸钾后,在管口塞 ,目的是_____________ ___________________________________________________ 3:试管固定在铁架台上时 要注意试管 ,防止冷凝水倒流,炸裂试管;另外铁夹应夹在试管中上部(即 ),防止试管因受热不均匀而破裂。 4:点燃酒精灯,加热 先使酒精灯火焰在试管下方 ,目的是 , 然后对准试管中的药品部位集中加热。 5:收集氧气 刚开始有气泡的时候不能收集。等到有 冒出时,才开始收集。原因是___________________________________当看到 ______________________________时,判断已经收满。 6:收集完氧气后 熄灭酒精灯 要停止实验,应该先 。 再 。目的 。 【归纳】文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。 化学符号表达式:_____________________________________________________ 2、常见的收集气体的方法分为两大类: ①排水集气法:适用于 溶或 溶于水且不跟水发生反应的气体。 注意:集气瓶中要将水注满,导管不能伸入太长。 ②排空气取气法:适用于密度与空气相差较大的气体, 注意:应将导管伸入到接近集气瓶底,以使集气瓶中的空气顺利地完全排出。 向上排空气法:收集密度 空气的气体。集气瓶应 放 向下排空气法:收集密度 空气的气体。集气瓶应 放 注意:若与空气密度接近、有毒的气体和能与氧气发生反应的 气体,不宜用排空气取气法收集 【堂上训练一】 1、某气体难溶于水,且密度比空气大,收集此气体可使用的方法是 ( ) A、只可用排水法 B、只可用向上排空气法 C、只可用向下排空气法 D、可用排水法,又可用向上排空气法 2、实验室制取氧气大致可以分为以下几个步骤:① 点燃酒精灯,加热高锰酸钾 ② 检查气体气密性 ③ 将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带有导管的塞子,固定在铁架台上 ④ 用排水法收集氧气 ⑤ 熄灭酒精灯 ⑥ 将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( ) A. ②③④⑤①⑥ B. ②③①④

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