八年级历史上册第15课 宁为战死鬼 不作亡国奴导学案2 新人教版.docVIP

第15课 宁为战死鬼 不作亡国奴 【学习目标】 1、知识目标：掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；掌握侵华日军南京大屠杀等罪行；了解民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程。 2、能力目标：培养自主学习的能力，展示自我的能力；培养分析、归纳历史问题的能力；学会收集、调查、整理、甄别、取舍资料的方法，培养动手和创新思维能力，口头表达能力，以及良好的心理素质和自信心。 3、情感目标：通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活，认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 【学习重点和难点】 重点: 卢沟桥事变，南京大屠杀。 难点：为什么说“卢沟桥事变”是中华民族全面抗战的开始？ 【学法指导】 1、先预习课本，然后完成课前自主学习的填空题，找到答案后在课本里相应的地方进行划线，组长要检查完成及划线情况。 2、可以通过以下的歌谣记住本节课的要点：全民抗战七七响，国共携手把日抗日，本杀人南京创，暴行钉下耻辱桩。 【学习过程】 一、自学导航（完成填空后，先对标有重点记忆或记忆的题目进行背诵，其他题目尽量背诵或熟读） （一）、卢沟桥事变 背景：（1）日本侵占东北三省后，企图占领 。 （2）卢沟桥背靠 扼 ，成为 通往 各地的惟 一通道，是军事上的必争之地。 2、时间： 年 月 日（记忆） 3、经过：日军借口 向中国守军发动进攻，并炮轰 ， 中国守军奋起抵抗。“卢沟桥事变”又称“ ”。 (重点记忆) 4、影响： 全国性的 爆发，促使抗日民族统一战线正式建立： 两党再次合作，开始领导 。抗日民族统一战线正式建立工农红军改编为 、 ，奔赴抗日战场。(重点记忆) （二）、南京大屠杀 1、背景：日军发动 ，大举进攻 ，又攻陷中国首都 。国民政府迁往 。(重点记忆) 2、时间： 年 月。 3、经过：日军攻陷南京后，对南京人民进行 ，在长达六周的时间里，烧杀淫掠，无恶不作，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 万人以上。(重点记忆) 二、合作探究 1、我的问题：（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨） 2、我们的问题：（大家共性的问题，发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值，你们小组不能解决的，向全班同学推荐有价值的问题） 3、老师的问题：（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩 当年侵华日军的暴行罄竹难书，但是现在的日本政府并没有深刻反省这段历史，没有真诚地向受害国人民，尤其是中国人民道歉，反而政府官员一再参拜靖国神社； 日本新修订的中学历史教科书竟声称“南京大屠杀是捏造的，是20世纪最大的谎言”，说“因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。”你认为这种说法站得住脚吗？说说你的感想和理由。作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件？ 三、巩固训练（细心造就成功） （一）单项选择题。 1、在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是（ ） A、北京?　　　B、上海????? C、广州?　　D、南京 2、日军蓄意制造卢沟桥事变的主要目的是（ ） A、 控制华北 B、迫使国民政府投降 C、占领天津 D、为全国侵华寻找借口 3、全国性的抗日战争爆发的标志是 A、九一八事变?? B、一·二八事变??? C、七七事变?? D、八一三事变 4、日本早在1931年就对中国发动了侵略战争，而我们却把七七事变作为抗日战争开始的标志。主要原因是（ ） A、日本对中国发动了更大规模的进攻。B、 事变加速了国共两党第二次合作进程。 C、国民政府正式对日宣战。 D、中国开始了全民族抗战。 5、抗日民族统一战线正式建立是在（　　） A、西安事变后?B、一·二八事变后?C、七七事变后?D、九一八事变后 6、下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述不正确的是（ ） A 、事变后中国政府进行了积极抵抗 B、 日本推行侵略扩张政策的必然结果 C、日本为了摆脱经济危机而发动 D、中国内部不统一给日本提供了可乘之机 （二）材料题。 近年来，日本右翼势力一直