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广东省珠海十中九年级上化学《7.1 燃烧和灭火(第一课时)》导学案
【学习目标】
1.知道什么是燃烧
2.探究并记住燃烧的三个条件,并能依据燃烧条件分析问题
3.能说出常见灭火方法的原理和方法
【复习与准备】:
1、白磷(或红磷)在空气中燃烧的现象是 ,反应化学方程式为 。
2、木炭在氧气中燃烧的现象为 ,反应的化学方程式为 (氧气充足), (氧气不足)
3、氢气在空气中燃烧现象为 ,反应化学方程式为 。
4、CO在空气中燃烧的现象为 ,反应的化学方程式为 。
有上述反应可知:白磷(或红磷)、木炭、氢气、CO都具有可燃性,它们都是 物(可燃或不可燃),氧气具有 性,是 物。
【新课学习】:
学习目标 1一————知道什么是燃烧
自主学习:阅读课本129页回答燃烧的概念:
1、燃烧是可燃物与_______发生的一种_______、________的剧烈______________。
自我检测1:灯泡发光、放热, (属于或不属于)燃烧,因为这种变化是 变化,而燃烧一定是 变化。
学习目标 2一————探究并记住燃烧的三个条件,并能依据燃烧条件分析问题
参与学习: 探究一 :燃烧条件的探究
设计对照实验
实验步骤 进行实验
实验现象 分析 用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃。 探究二:燃烧条件的探究
物质 现象 分析(见129页第一自然段讨论) 1 铜片上的白磷
①由1和2现象可知:
燃烧需要 条件
②由1和3可知:
燃烧需要 条件 2 水中的白磷 3 铜片上的红磷
4 对水中白磷通入少量的氧气 进一步证明:
燃烧需要 条件 结论:
燃烧需要三个条件:___________________、___________________、____________ ______。三个条件 满足,缺一 可。
自我检测2:着火点是指可燃物燃烧所需的( )
A 最低温度 B 最高温度 C 平均温度 D 熔化温度
学习目标3一————能说出常见灭火方法的原理和方法
讨论与交流:
①.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,灭火的原理是 。
②.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,灭火原理是 。
③炒菜时油锅中的油不慎着火,放入较多的菜,灭火原理是 。
④.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带,灭火的原
理是 。
结论:根据燃烧条件可以推出灭火的思路是什么?
可燃物 ________________
燃烧条件 氧气(或空气) ________________ 灭火的原理
缺一不可 达到燃烧所需
的最低温度 __ ______ _________ 只需其一
即:灭火的根本就是要 。
参与学习:活动与探究三 见课本130页
实验 现象 分析 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
灭火器原理的化学方程式:____________________________。
自我检测3:
用扇子扇煤炉火焰,为什么越扇越旺?而用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭?
室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,为什么?
请用化学知识解释成语:
釜底抽薪:
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