江苏省无锡市江南大学附属实验中学九年级化学上册 3.2《分子和原子》教学案 新人教版.docVIP

3.2《分子和原子》 教学案 【学习目标】 认识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子； 能用微粒的观点解释日常的一些现象； 认识分子可以再分为原子。 【学习重点】 1．分子、原子的基本特性 2．分子特性与生活现象间的关系 【学习过程】 一．定向入境 1．揭题示标 2．情境激趣——演示浓氨水使酚酞变红 二．自学建架 知识模块——（一）分子的基本特性 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P49～P52正文第2段 2．建构： 分子的基本特性： ⑴微粒性——分子的体积和质量都很小。 ⑵运动性——分子在不断运动。温度越高，运动速度越快。 ⑶间隔性——分子间有间隔。同种物质分子间的间隔是：固体＜液体＜气体 (分子本身的大小是不能改变的,改变的仅是分子间的距离。) 3．即学即练 ⑴请用分子的特性对下述现象作出解释 ①试从化学的角度解释“墙内开花墙外香” ②冰融化成水，水变成水蒸气 ③在实验室做实验时，实验完毕忘记盖上酒精灯的灯帽，结果下一次使用时很难点燃。 ⑵下图是关于分子性质的实验：在滤纸上每隔1.5～2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴10～15滴（） Ⅱ．个人（小组）疑问 Ⅲ．精讲补架（一） P50活动与探究 1.现象:大烧杯内的酚酞溶液变红,大烧杯外的酚酞溶液不变红。 2.结论：浓氨水具有挥发性，氨水能使酚酞溶液变红 3.烧杯A与B起对比作用，烧杯B说明空气不能使酚酞变红。 知识模块——（二）分子是由原子构成的 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P51正文第三段～P52结束。 2．建构： ⑴分子是由原子构成的。 ⑵同种物质的分子性质相同。 ⑶分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。 ⑷在化学反应中分子一定改变,分子再分为原子，而原子不能再分，原子重新组合成新的物质或分子。 3．即学即练 ⑴填空 ①构成物质的基本粒有分子是构成物质的一种???? ? ，分子在不断地??? ?分子之间有?? ?? ? 。分子是由???? ?结合而成的，如每个水分子是由2个??? ?原子和一个?? ? 原子构成的。 mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。 2．下列观点你认为不正确的是（　　） A.世界是物质的，物质都是由分子构成的。 B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。 C.分子虽小但也有一定的质量和体积。 D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了。 3．经测定某物质只含有一种分子，则该物质肯定不属于（　　） A．纯净物 B．混合物 C．单质 D．化合物 4.下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是 （ ） 5．填充：有些物质是由 构成的，如氧气；有些物质是由 直接构成的，如汞。能保持氧气化学性质的最小粒子是 ；能保持汞的化学性质的最小粒子是 。 6．填充：在 “氢气＋氧气　点燃　水” 的化学反应中，氢 和氧 不能再分。这一过程中，氢 分成了氢 ；氧 分成 了氧 ，然后氢 和氧 重新组合成水 。