江苏省无锡市江南大学附属实验中学九年级化学下册 12.3《有机合成材料》教学案 新人教版.docVIP

课题3 有机合成材料 教学案 【学习目标】 1、知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。 2、了解使用合成材料对人和环境的影响。 3、认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 【学习重点】常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。 【学习难点】两类塑料的鉴别，天然纤维和合成纤维的鉴别。 【学习过程】 一、复习（检查自我，我沉着！） 物质 二、先学（充实自我，我自强！） ： 1、化合物 ： ： 2、有机物 ： 天然有机高分子材料：如： 、 、 等。 3、有机高分子材料 性塑料： 结构 塑料 有机合成材料 性塑料： 结构 合成纤维：如： 、 、 等。 合成橡胶：如： 、 、 等。 4、白色污染： 三、后教（完善自我，我能行！） 1、判断：下列物质是有机化合物 （ ），还是无机化合物（ ） （1）葡萄糖C6H12O6 （2）乙醇CH3CH2OH （3）甲烷CH4 （4）乙酸 CH3COOH （5）食盐 NaCl （6）蛋白质 （7）二氧化碳CO2 （8）水 H2O（9）碳酸钙CaCO3（10）淀粉（C6H10O5）n 2、有机物种类繁多的原因是什么？ 3、学生实验：加热塑料片 所用样品 操作步骤 现象 分析原因 塑料袋片 ? ? ? 锅柄碎片 ? ? ? 学生实验：燃烧不同颜色线 线的颜色燃烧时的现象结论：买衣服时，怎样知道面料的种类呢？ 穿不同布料的服装时，你有什么不同的感受？”中的“丝”是指: 5、学生小组辩论：使用塑料的利与弊。 如何解决白色污染？ ） A．所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体 B．废弃塑料是造成 “白色污染”的主要物质 C．塑料属于天然有机高分子材料 D．塑料给人类带来了污染，因此要禁止生产和使用 3、下列常见材料中，属于有机合成材料的是（ ） A．水泥 B．塑料 C．棉布 D．不锈钢 4、新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是( ) A．秸秆属于合成材料 B．可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆产生的空气污染 C．这种餐盒是绿色环保产品