广东省珠海十中九年级上化学《6.1 金 刚石、石墨和C60（第2课时）》导学案.docVIP

教学目标：1、掌握碳的还原性 2、初步学会由化学方程式描述实验现象 知识链接： 1、据央视《每周质量日报》报道，市场上发现假冒的2B铅笔。下列说法中错误的是（ ） A、铅笔芯中含有石墨 B、铅笔芯是用铅做的 C、2B铅笔芯可以导电 D、铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO2 2、在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为_____________ __________; 然后再向烧杯放几块木炭,稍等片刻,发现___________________, 说明木炭具有__________________作用,属于炭的______________性质（物理性质、化学性质）. 3、写出木炭在氧气中燃烧的化学方程式: ___________________________,燃烧时发出____________. 4、为什么古代的字画可以千古流传？档案材料须用碳素墨水记录? 探究旅行 1．碳在常温下化学性质__________________ 【练习1】 (1)课本P109页第4题 (2)下列物质的性质中，不属于物理性质的是( ) A、金刚石具有很大的硬度 B、石墨有良好的导电性 C、活性炭能除去水中的毒素 C、常温下碳的性质稳定 (3) “钻石恒久远，一颗永流传“这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告创意之一。钻石就是经过琢磨的金刚石，这句广告词能体现的金刚石的性质是（ ） A、硬度大 B、不能导电 C、化学性质稳定 D、熔点低 2、炭的可燃性 （写化学方程式） （1）与氧气（或空气）充分燃烧时：__________________________________; (2)氧气(或空气)不足时:______________________________________________; 3、炭具有_____________性 [实验探究6-2]木炭粉和氧化铜粉末混合加强热(加网罩的作用是_______________________) 实验现象 实验分析 反应的化学方程式 [讨论交流]从得氧和失氧角度分析氧化铜和木炭在化学反应中各自发生了什么变化？ CuO：_________________________________; C：____________________________________ 一般规律：C +金属氧化物→金属+CO2↑ 【练习2】你能完成下列化学方程式吗？ （1）Fe2O3 + C——_________ +__________; (2) ZnO + C —— __________+ ____________ (3)C + CO2 ———_________ 学以致用 1、下列变化属于化学变化的是（ ） A、木炭使红墨水褪色 B、石墨导电 C、金刚石划玻璃 D、木炭燃烧 2、在下列各种碳单质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A、石墨用作电极， B、焦炭用于金属的冶炼 C、活性炭用于某些气体或液体的净化 D、炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料 3、下列不符合科学道理是（ ） A、碳是非金属，但它的单质：石墨能导电 B、碳与氧气反应的生成物有时是不同的 C、普通大理石经“气功大师”发功能变成金刚石 D、工业用焦炭炼铁是利用碳的还原性 4、化学物质对人类有利有弊，对于碳的利弊评价不妥的是（ ） A、燃烧生成的CO2可以促进植物的光合作用 B、燃烧生成的CO2会产生温室效应 C、单质碳能将某些金属氧化物还原，可以用于制备某些金属 D、单质碳在密闭环境中燃烧可能产生有毒气体，因此，不能用炭炉取暖 5、不少机动车辆排放的尾气中带着黑色的烟炱，写标语和春联用的墨汁，就是用烟炱做的。烟炱的主要成份是________，用墨汁书写或绘制的字画，虽年深日久却不变色，这是因为__________ 6.已知碳在高温下还原氧化铁(Fe2O3)的反应与还原氧化铜类似. (1)写出高温下炭跟氧化铁反应的化学方程式:_____________________________ _____________ (2)要使16克的氧化铁完全还原,至少需要多少克炭?(C 12 Fe 56 O 16 ) 7.下列说法错误的是( ) A.同种元素组成的物质的性质不一定相同 B.同种元素组成的物质,性质一定相同, C.不同的单质可以由同一种元素