观察小蝌蚪的生长与变化.docVIP

谭秀，不好意思，向老师这段时间忙得晕了，把你的事儿给忘脑后啦，不过，刚好有个省论文征集，所以，就想起来了，现将案例范式发你，希望能对你有所帮助。这个案例是上次吴羽老师给我们做讲座时提到过的，在省里获奖了的。你整理一下后发我，我帮你送省里去参评。观察小蝌蚪的生长与变化 长沙市开福区国庆小学四年级一班 何紫玚 指导教师：吴羽、杨灿 主体报告 一、问题提出 春天到了，我们班很多同学在养小动物，有的养蚕，有的养小蝌蚪，还有的养小鸭子。我最喜欢小动物了，也养过不少小动物：小兔子、小乌龟……我在我们小区的池塘里看见了一条条透明的青蛙卵带，决定今年养一群小蝌蚪。我从平时学习的课文中了解到它的生长变化过程，但是，关于小蝌蚪，我的心中还有许许多多的问号：小蝌蚪最爱吃什么？它变成小青蛙到多长时间，会经过哪些变化？它的腿是什么时候长出来的？尾巴又是怎么消失的？ 二、活动目标 通过观察，了解小蝌蚪的生长变化及生存条件；通过收集整理资料，学会分析解决问题，能写简单的观察报告；在观察小蝌蚪的生长与变化的过程中学会照顾、爱护小动物。 三、活动准备 （一）准备好饲养小蝌蚪的玻璃缸。 （二）到小区池塘找青蛙卵带。 四、活动策划 活动时间：2011年2月——5月 （一）制定研究方案： 1、研究讨论确定了活动主题。 我们班本学期的活动主题是《观察小动物（植物）的变化》，我选择了养小蝌蚪，所以将活动主题确定为《观察小蝌蚪的变化》，经过一段时间的观察，吴老师建议我将活动调整为《观察小蝌蚪的生长与变化》。 2、我和妈妈、吴老师经过讨论，制定了观察的方案。 活动方案 研究主题 观察小蝌蚪的生长与变化 研究时间 2011年2月—5月 研究参与人员 何紫玚 研究准备 准备饲养小蝌蚪的鱼缸。 到池塘里寻找青蛙卵带。 准备好相机、笔记本等，设计好观察记录表。 研究方法 观察法 研究内容 通过观察，验证我提出的问题： 1、小蝌蚪需要吃什么？ 2、小蝌蚪变成小青蛙到多长时间？要经过哪些变化？ 3、小蝌蚪的腿是什么时候长出来的？尾巴又是怎么消失的？ 研究的步骤 准备鱼缸。 到池塘里寻找青蛙卵带。 在观察中验证以下的问题：小蝌蚪的需要吃什么？小蝌蚪变成小青蛙到多长时间？要经过哪些变化？小蝌蚪的腿是什么时候长出来的？尾巴又是怎么消失的？ 整理观察记录，分析结果，撰写观察报告。 总结反思活动过程。 预期成果方式 观察照片、观察记录、观察报告。 设计观察活动记录表 为了能记录观察活动的过程，我设计了观察活动记录表。 观察时间 观察地点 记录人 观察记录 五、活动实施与观察记录 （一）2011年2月18日 寻找青蛙卵带，看见了刚出生的蝌蚪宝宝。 最近，我发现小区池塘里的电线上粘着一条条透明的青蛙卵带。它们大概有30厘米场，1厘米宽，像一条透明珠子组成的长长的项链。每一个“珍珠”中间都有一个黑色的小颗粒，那一颗颗“水晶球”非常圆润，摸起来很有弹性。仔细看，可以看见小蝌蚪蜷缩着身子在卵里。有几颗青蛙卵带里的小蝌蚪在蠕动，看来它们迫不及待地想来到这个世界。 下午，我惊喜地发现大部分蝌蚪都孵化出来了，我赶紧把它们捞上来了。刚出生的小蝌蚪真小啊，才一颗芝麻那么小，漂来漂去。我用肉眼根本看不出哪边是头，哪边是尾。 小蝌蚪大概有0、5厘米长，黑不溜秋的。刚进鱼缸，它们就快活地游来游去，四处打量着它们的新家。“希望你们喜欢这里。”我默默地念着。 （二）2011年2月25日 小蝌蚪爱吃什么？ 我在鱼缸里放了饭粒，可是，几天过去了，饭粒的数量并没有发生变化。难道小蝌蚪不吃东西吗？我上网查资料才明白：蝌蚪出生之后三天不用进食，它们是依靠卵黄的营养来维持生命的。 今天，我发现小蝌蚪似乎长大了！它变得有饭粒那么大了，也开始吃我喂给它们的饭粒了。我看见饭粒上面有了一个个针尖那么大的缺口，这就表明：我的小蝌蚪可以吃东西了！一开始，我过了三天喂它们一次食物，可后来我发现，我放在鱼缸里用来装饰的水草也被小蝌蚪们吃掉了，难道我提供的口粮不够吗？ （三）2011年3月18日 给小蝌蚪做第一次体检，有意外的发现！ 今天，我的小蝌蚪“满月”啦！该做“体检”了。我发现一只小蝌蚪游在了水面上，连忙把它捞起。刚准备开始体检，突然发现它的腹部靠前的地方有一个小洞洞，在一动一动的。我发现，这正是它的小嘴巴！以前，我在一次喂食时，发现它在用腹部的前方蹭饭粒，难道它是用腹部来进食的吗？我迷惑不解。这个谜终于在今天解开了。原来，我还真担心食物从肚子下方溜出来呢！ 开始做体检了，我想把它放在尺子上来量，可他扭来扭去，一点也不安分。好不容易停