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- 2017-12-23 发布于湖北
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12 人生 ppt课件 人教版 精品课堂(基础版)专题 九年级下册语文同步
第三单元 生命的思考 第12课 人生 【本节要点】 1.了解勃兰兑斯及创作成就。 2.概述是四个场面,三大人群,培养概括提炼,分析归纳的能力。 要学会哟 ☆温故知新☆ 1、给划线的字注音: 陷阱( ) 瞭( )望 瞻( )望 忙碌( ) 撒( )旦 攫( )取 充沛( ) 鲑( )鱼 停滞( ) 臆( )测 馈赠( ) 2.解释下列词语。 瞻望: 攫取: 臆测: 馈赠: 乐此不疲: 先学一点 ☆温故知新☆ 1、给划线的字注音: 陷阱(jǐng) 瞭(liào)望 瞻(zhān)望 忙碌(lù) 撒(sā)旦 攫(jué)取 充沛(pèi) 鲑(guī)鱼 停滞(zhì) 臆(yì)测 馈赠(kuì zèng) 2.解释下列词语。 瞻望:往远处看,往将来看。 攫取:掠夺。 臆测:主观的推测。 馈赠:赠送。 乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。 先学一点 ☆课堂探讨☆ 了解勃兰兑斯及创作成就。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 勃兰兑斯,丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳。1871年回国在哥本
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